文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好我眼中的項羽——讀史記有感500字作文？＂生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄．至今思項羽，不肯過江東．＂李清照的這首詩贊揚了項羽寧死不茍活，但讀過《史記》中關(guān)于項羽的章節(jié)后，我對項羽有了自己的看法．項羽是一個英雄．項羽是一武藝高強的人，可以沖鋒陷陣，轉(zhuǎn)瞬之間就能剎敵百人，他用兵大膽，敢于＂破釜沉舟＂，置之死地而后生，我佩服他的膽略和勇猛．看到秦始皇出行時，他竟敢說自己可以取面代之．千古英雄，誰敢如他一般出此豪言。以下是曾藝濱寫的《我眼中的項羽——讀史記有感》范文；

好我眼中的項羽——讀史記有感作文500字概況

• 作者：曾藝濱
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月24日 05時10分

＂生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄．至今思項羽，不肯過江東．＂李清照的這首詩贊揚了項羽寧死不茍活，但讀過《史記》中關(guān)于項羽的章節(jié)后，我對項羽有了自己的看法．項羽是一個英雄．項羽是一武藝高強的人，可以沖鋒陷陣，轉(zhuǎn)瞬之間就能剎敵百人，他用兵大膽，敢于＂破釜沉舟＂，置之死地而后生，我佩服他的膽略和勇猛．

看到秦始皇出行時，他竟敢說自己可以取面代之．千古英雄，誰敢如他一般出此豪言？從這點看，項羽的確是英雄．但項羽更是一位失敗的英雄．首先，我認為他不注重文化，只崇尚武力．他甚至認為讀書無用，只要會寫自己的名字就足夠了．可他沒想到，不學(xué)習(xí)，有些方面就會無知．無論是帶兵打仗，還是治理國家，無知成為絆腳石．其次，我覺得他不善于用人，不能把握好時機．

無知使他不知人，更不善用人．張良韓信都曾投奔于他，可他竟不能知人善任，使這兩個不可多得的人才為劉邦所用，自己卻被打得一敗涂地．總算有個謀士范增為他效力吧，可他連范增的才智也浪費了．他不執(zhí)行范增的計劃，＂項莊舞劍，意在沛公，＂，絕好的機會??！可項羽偏偏錯失良機；

還中了人家的計策．不能做到用人不疑，疑人不用，致使范增離他而去，在憂憤和疾病中逝世，從而合使自己徹底失去了這個謀士．項羽還是一位不善于總結(jié)自己失敗的英雄．項羽在臨死前曾說＂天要亡我，＂而不從自身找原因．項羽英雄世，卻是只會逞匹夫之勇，不能駕馭天下的英雄，到死都認識不到自身的弱點，只是自欺欺人地把失敗的原因歸之于天，真是可悲??！

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 曾藝濱   時間：2020-12-24 05:10