文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好可氣的孫老師500字作文？可氣的孫老師——何潔原創(chuàng)可氣的孫老師，聽到這個作文的名字大家一定很但奇怪吧。其實，孫老師是我們彭浦初級中學的老師，她負責教六年級的特色班——六班，六班的成績是全校最高的（他們是百里挑一的學生，招生的時候的25名學生都在這里。以下是趙鵬鴻寫的《可氣的孫老師》范文；

好可氣的孫老師作文500字概況

• 作者：趙鵬鴻
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年11月30日 04時50分

可氣的孫老師——何潔原創(chuàng)可氣的孫老師，聽到這個作文的名字大家一定很但奇怪吧！其實，孫老師是我們彭浦初級中學的老師，她負責教六年級的特色班——六班，六班的成績是全校最高的（他們是百里挑一的學生，招生的時候的25名學生都在這里。他們都有藝術特長，成績也很好）她對他們要求很高，但經常帶他們出去玩，他們在學校基本上是不說話的。有一次，我們因為數(shù)學老師拖堂了，所以晚去食堂盛飯了，沒想到，六班的同學卻占了我們班的位置。幸虧我做題做的比較快，第一個就去盛飯了。否則，我將會站著吃飯了?？墒?，我們一些晚來的同學卻沒位置坐了，只好站著吃飯了，還多虧了榮老師（年級組長），把他們班吃好飯的同學的位子讓出來給我們坐，才得以讓我們班的同學有了座位坐。還有，我們班的位置不夠，想坐他們班的位子，孫老師卻不許我們坐他們六班的座位......知道了孫老師的“壞”了吧！可我挺羨慕六班的學生們的，因為他們有一個關愛、關心他們的老師，時時刻刻為他們著想。他們卻在背后不停的罵他們的孫老師，他們一點也不懂他們孫老師的良苦用心。在其他班的同學里，孫老師是討厭的;可在六班的眼里因該是很出色的老師?！?008年12月6日

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作者：小學四年級學生（3）班 趙鵬鴻   時間：2024-11-30 04:50