文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好快樂(lè)的夏令營(yíng)500字作文？快樂(lè)的夏令營(yíng)上星期，我去了奉化溪口亭下原動(dòng)力學(xué)校的夏令營(yíng)，玩得很開(kāi)心。我們乘著大客車來(lái)到了目的地。上午的活動(dòng)是攀巖，下午的其中一個(gè)活動(dòng)就是我覺(jué)得最驚險(xiǎn)的一個(gè)項(xiàng)目——走斷橋。睡好午覺(jué)，劉老師帶我們?nèi)プ邤鄻?。以下是梁中玉寫的《快?lè)的夏令營(yíng)》范文；

好快樂(lè)的夏令營(yíng)作文500字概況

• 作者：梁中玉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月23日 03時(shí)30分

上星期，我去了奉化溪口亭下原動(dòng)力學(xué)校的夏令營(yíng)，玩得很開(kāi)心。我們乘著大客車來(lái)到了目的地。上午的活動(dòng)是攀巖，下午的其中一個(gè)活動(dòng)就是我覺(jué)得最驚險(xiǎn)的一個(gè)項(xiàng)目——走斷橋。睡好午覺(jué)，劉老師帶我們?nèi)プ邤鄻颉?lái)到那個(gè)巨大設(shè)施旁，我抬起頭，就開(kāi)始不寒而栗，大約十多米的高空中，立著兩根木頭，中間隔著差不多70厘米，劉老師對(duì)我們說(shuō)：“假如有一天發(fā)洪水了，你跑到半路發(fā)現(xiàn)前面的橋斷了，你要跳過(guò)去，現(xiàn)在，我們來(lái)演示一遍?！甭?tīng)了劉老師的話，我們中間有些人開(kāi)始摩拳擦掌，躍躍欲試起來(lái)。輪到我了，我系好安全帶，戴好安全帽，沿著樓梯爬了上去，到了頂端，一個(gè)老師把我領(lǐng)了過(guò)去，他給我系好繩子，我就要開(kāi)始走斷橋了。

我緊緊的抓住繩子，小心翼翼地把腳挪到“斷橋處”，往下一看，就不禁瑟瑟發(fā)抖，那些伙伴們竟然只有筆蓋那么大！抬頭望，云朵幾乎觸手可及。我嚇得鼻尖上冒出了冷汗，手不停地發(fā)抖。我慢慢地邁出腳往前一跨，哈哈，右腳落地了！我拉住繩子，用力一登，耶！過(guò)去了！可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身子時(shí)，狡猾的老師卻把木板縮了回去，把距離拉長(zhǎng)了。哎，可我也沒(méi)辦法呀！我死死地抓住繩子，不敢過(guò)去。

老師見(jiàn)了，說(shuō)：“我數(shù)三下如果你再不過(guò)來(lái)，我就又要拉長(zhǎng)距離了！一——二——”我還是遲遲不敢過(guò)去?！叭?！”“不要不要，我馬上過(guò)來(lái)，馬上過(guò)來(lái)！”我喊道。我的心撲通撲通得跳著，把腳用力一登，哈，跳過(guò)去了！跳過(guò)去了！我高興極了。其中，滑索也很好玩。老師幫我固定好滑輪。讓我跳下去，我害怕極了，不敢跳。可是，我一不留意，被老師推了下去，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹，過(guò)了一會(huì)兒，我落地了，滑索真刺激??！這真是一次快樂(lè)的夏令營(yíng)啊！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 梁中玉   時(shí)間：2024-11-23 03:30