文章摘要：初一敘事作文:怎么寫(xiě)好我“出師”了500字作文？我“出師”了大概是由于六年級(jí)鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員要“退休”了，所以，老師又找了許多新隊(duì)員，讓我們教，這不，大家教的教，學(xué)的學(xué)，干的熱火朝天。第一個(gè)徒弟2009年3月24日星期二今天，是我當(dāng)師傅的第一天，盡管我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是，我相信，我一定能教好我的第一個(gè)徒弟。以下是董明明寫(xiě)的《我“出師”了》范文；

好我“出師”了作文500字概況

• 作者：董明明
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月08日 19時(shí)04分

大概是由于六年級(jí)鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員要“退休”了，所以，老師又找了許多新隊(duì)員，讓我們教，這不，大家教的教，學(xué)的學(xué)，干的熱火朝天。

第一個(gè)徒弟

2009年3月24日星期二

今天，是我當(dāng)師傅的第一天，盡管我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是，我相信，我一定能教好我的第一個(gè)徒弟！第一天，要先教她背譜。我拿出抄好的譜子，一點(diǎn)一點(diǎn)的教她?！皥A圈讀空，叉讀打，你先試著讀一遍吧！”我說(shuō)。于是，她專心致志的讀了起來(lái)。第一遍有點(diǎn)磕巴，第二遍還不流利，第三遍，，她已經(jīng)讀的很不錯(cuò)了，我喜出望外。心想：這個(gè)徒弟可真聰明啊，我可占便宜了！然后，我又讓她讀了六七遍，認(rèn)為已經(jīng)很好了，說(shuō)：“自己試著背一背吧，別太著急，慢一點(diǎn)。”她更用心了。大約過(guò)了十五分鐘，譜她也已經(jīng)會(huì)背了，我格外開(kāi)心。第一天當(dāng)師傅，黨的很成功，但是，我不能驕傲，因?yàn)?，更難得還在后面呢！

教學(xué)”過(guò)程中的煩惱

2009年3月25日星期三

果然像我想象的那樣，第二天進(jìn)行的非常不順利。今天要開(kāi)始打鎈了，也許是第一次接觸這個(gè)大家伙，有些不自信，昨天還是個(gè)聰明的徒弟，今天，她卻咋么也學(xué)不會(huì)。我一邊又一遍的教她，一邊又一遍的說(shuō)給她聽(tīng)，一邊又一遍的給她演示，可是，她的聰明勁怎么也上不來(lái)，總是比我教的快一拍，而拆開(kāi)來(lái)，不用教她都能打出來(lái)。那個(gè)聰明的徒弟哪去了？這到底該怎么辦呢?

柳暗花明

2009年3月26日星期四

今天，我對(duì)她也不報(bào)太大希望，因?yàn)槲也幌胄掠惺裁刺觳?，昨天還什么都學(xué)不會(huì)，今天也不可能教的很順利。我灰溜溜的走來(lái)，先給她演示，再教她怎樣打，就這樣重復(fù)了一邊又一遍，大約七八次后，奇跡出現(xiàn)了，她真的會(huì)了！而卻，這完全是靠她自己學(xué)會(huì)的！我為自己高興，更為這個(gè)聰明的徒弟高興！

通過(guò)這件事情，我知道了：我們不能因?yàn)檠矍耙稽c(diǎn)點(diǎn)的失敗放棄，而要更加努力，這樣才能取得最終的成功。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 董明明   時(shí)間：2024-9-8 19:04