文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好哭泣的味道500字作文？我愛哭，但從不會(huì)輕易的哭。一個(gè)紅色的在我看來(lái)碩大的“99-”，擊動(dòng)則我敏感的心。上一次習(xí)作，同樣，是要求些一篇描寫人物的文章，那時(shí)的“100-”并不是最優(yōu)秀的，但這里卻包含著我許許多多的努力和思想。今天，我又再一次用相同的一份感情去講述，并且抱有一份會(huì)的高分的心向去交出作文。以下是鄧茹僑寫的《哭泣的味道》范文；

好哭泣的味道作文500字概況

• 作者：鄧茹僑
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年03月03日 02時(shí)41分

我愛哭，但從不會(huì)輕易的哭。一個(gè)紅色的在我看來(lái)碩大的“99-”，擊動(dòng)則我敏感的心。上一次習(xí)作，同樣，是要求些一篇描寫人物的文章，那時(shí)的“100-”并不是最優(yōu)秀的，但這里卻包含著我許許多多的努力和思想。

今天，我又再一次用相同的一份感情去講述，并且抱有一份會(huì)的高分的心向去交出作文。然而，就在老師即將落筆的一剎那，我的心便開始糾結(jié)起來(lái)，只見他猶豫了一會(huì)，再提起筆快速的寫下了“99”，就在這不驚意的一刻，胸口劃過(guò)一絲傷感，不過(guò)，我并沒有那么脆弱，或許，老師可以給我一個(gè)加號(hào)，可隨之而來(lái)的，是老師揮筆間的減號(hào)，頓時(shí)，情緒跌落到了谷底，我一下癱在了桌子上，愣愣的看著自己所寫的每一行字，每一個(gè)詞，忙亂的搜尋種種不足的地方，隱約聽到老師低沉的聲音在我耳邊響起：“胡沁怡啊，這次的作文，沒有上一次寫得好，對(duì)于描寫，太過(guò)于重點(diǎn)，整個(gè)故事，選材不夠好”，一語(yǔ)未了，淚水早已濕潤(rùn)了我的眼睛就在它快要奪眶的瞬間，在它被人發(fā)現(xiàn)前，我奮力將它可克制住。

手中拽著它，靜靜等待著老師批改好盛倩媛的作文，好同她一起出去。我就那么呆呆的坐著，看著一張張興高采烈的臉蛋，從我身邊，走出教室，油然而起的，不止是傷感。漫長(zhǎng)的等待結(jié)束了。我正準(zhǔn)備脫下鞋套，背后傳來(lái)老師熟悉的聲音：“胡沁怡，下次寫作要注意!”我的鼻子再也忍不住酸澀的源流，越發(fā)覺得手中的作文好沉重。喉嚨被淚水哽咽住，沙啞的說(shuō)了聲再見。站在門外，我緊緊咬住雙唇，已經(jīng)抑制不住淚水的滴落。望著我抽噎的聲音，她大概看穿了原因：“你有什么好哭的孫權(quán)98分。還嘻嘻哈哈的小的那么開心。

我也不知道我為什么要如此在意。坐在車上，注視著反光鏡里那哭紅的雙眸，我懂得看很多，有想了很多……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 鄧茹僑   時(shí)間：2021-3-3 02:41