怎一個樂字了得 500字
文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好怎一個樂字了得500字作文？盼著，盼著。期待已久的暑假終于來臨。想著可以每天睡懶覺，玩電腦……優(yōu)哉游哉地過兩個月，真是怎一個“樂”字了得。No。1 籃球插曲剛放暑假，本想好好休息休息，躲躲清閑?？墒遣凰僦蛥s飛來橫“禍”似的闖進我的生活。以下是蘇玉芬寫的《怎一個樂字了得》范文；
好怎一個樂字了得作文500字概況
- 作者：蘇玉芬
- 班級：小學六年級
- 字數(shù)：500字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分3段敘寫
- 更新：2024年04月21日 23時28分
盼著，盼著。期待已久的暑假終于來臨。想著可以每天睡懶覺，玩電腦……優(yōu)哉游哉地過兩個月，真是怎一個“樂”字了得。
No.1 籃球插曲剛放暑假，本想好好休息休息，躲躲清閑?？墒遣凰僦蛥s飛來橫“禍”似的闖進我的生活。籃球比賽便成了第一個吃螃蟹的。說要去比賽，上場時，有些小緊張。我們隊拿到了投球的機會了，結果進了，我很開心。終于投球權給我了，本想大顯身手一下，剛要起跳，卻被對方的“回旋踢”迫使我把球傳給隊員，氣死我了！在后面的比賽我也無意地踢了一下對方，就算扳平！最后大汗淋漓的我們取得了勝利！No.2飛來的興趣班比好賽后，我徹底虛脫，媽媽見我整天無所事事，便擅自幫我報了興趣班。這便是我的第二個不速之客。雖然開始我并不愿意，可是后來我們三個同學之間雖然沒有強大的競爭力，可是趣味性卻增加了不少。大家一起寫作一起做閱讀，慢慢由陌生人變成了無話不談的好朋友，一個“畫癡”，一個“哈迷”，真有趣！這次學習不光讓我學習到了寫作的方法，還讓我結識了兩個好朋友，真是一舉兩得。這個五年級的暑假，每時每刻我都銘記在心中，點點滴滴都刻在我的腦海中。每一件事都從無奈轉成快樂，可真是個奇跡！這個暑假可真是怎一個“樂”字了得啊！名師
作者：小學六年級學生（2）班 蘇玉芬 時間：2024-4-21 23:28
名師點評：暑假終于來了，小作者很興奮，盤算著怎樣過暑假。沒想到剛放暑假，第一個“不速之客”就來了，原來是一場籃球比賽?；@球比賽結束之后，媽媽又擅自替小作者報了學習班，第二個“不速之客”接踵而至。這兩件事都不是在小作者的計劃之中的，但是卻給讀者帶來了快樂和收獲?！懊恳患露紡臒o奈轉成快樂，可真是個奇跡”這句話總結得非常好，直接點題。文章內容很好地照應了主題，敘述很生動，讓讀者感受到了小作者暑假生活的豐富多彩以及小作者的樂觀開朗?！斑@次學習學習不光讓我學習到了寫作的方法”改為“這次學習不光讓我學到了寫作的方法”。
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