文章摘要：高中敘事作文:怎么寫好學(xué)樂中國——我的良師，我的益友500字作文？困惑時(shí)，他可以給我以啟發(fā)。悲哀時(shí)，他可以給我以慰籍。得意時(shí)，他可以給我以清醒。失意時(shí)，他可以給我以力量。害怕時(shí)，他可以給我以勇氣。無助時(shí)，他可以給我以支持。讀著這段話，你一定會(huì)覺得我交了一位知音，沒錯(cuò)，他就是全國最大的小學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站—中國學(xué)樂。以下是袁晞雪寫的《學(xué)樂中國——我的良師，我的益友》范文；

好學(xué)樂中國——我的良師，我的益友作文500字概況

• 作者：袁晞雪
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年02月01日 23時(shí)43分

困惑時(shí)，他可以給我以啟發(fā)；悲哀時(shí)，他可以給我以慰籍；得意時(shí)，他可以給我以清醒；失意時(shí)，他可以給我以力量；害怕時(shí)，他可以給我以勇氣；無助時(shí)，他可以給我以支持。讀著這段話，你一定會(huì)覺得我交了一位知音，沒錯(cuò)，他就是全國最大的小學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站—中國學(xué)樂！跟他結(jié)緣也是更偶然的，那是一節(jié)電腦課，我看到很多同學(xué)都開著學(xué)樂中國的網(wǎng)站，我也不由自主的打開了“??！”真是“不看不知道，一看嚇一跳”呀。里面的同步課堂是以游戲的方式學(xué)習(xí)的，看上去很有意思，我就立刻注冊(cè)了一個(gè)站號(hào)，并讓媽媽幫我申請(qǐng)加入了VIIP。從此我就迷上了這個(gè)即好玩又有趣的學(xué)習(xí)網(wǎng)。每天抽出時(shí)間，打開學(xué)樂網(wǎng)，這一刻成我一天中最期待的事。漸漸地他給了我一個(gè)看到外面世界的窗口，也給了我一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉地舞臺(tái)。還清晰地記得我一次寫作文的情景，那是一幅看圖寫話的作文，班主任給我們講了寫作文的要領(lǐng)以及這篇作文的大致思路，就叫我們自己寫，我卻聽得一頭霧水，老師講的話我都忘得一干二凈，瞅著這幅畫發(fā)呆，不知從哪兒下筆。下課鈴響了，我才寫了幾句話，而且是前言不搭后語。老師給我的評(píng)價(jià)是：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，語言組織能力欠缺。讓我一下子對(duì)寫作文失去了信心。我抱著試試看的心態(tài)，把

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 袁晞雪   時(shí)間：2023-2-1 23:43