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        長(zhǎng)繩舞起來(lái) 500字

        文章摘要:七年級(jí)敘事作文:怎么寫好長(zhǎng)繩舞起來(lái)500字作文?“叮鈴鈴”,早讀下課鈴響了,同學(xué)們像歡樂的小鳥飛出教室。早操后的大課間,操場(chǎng)上,空地上,走廊里,長(zhǎng)繩舞起來(lái),校園洋溢著一片歡騰喜悅的景象。兩邊搖繩的同學(xué),手在空中迅速地劃著“圈兒”,把繩子搖的“呼呼”作響,繩子在空中飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,跳繩的同學(xué),一個(gè)接一個(gè)地沖上前去,輕巧地雙腳一并,等繩子到腳邊的那一瞬間,就輕輕跳起,等繩子“乖乖”從腳下越過,便腳一蹬,跑出繩子。以下是張芝寫的《長(zhǎng)繩舞起來(lái)》范文;

        好長(zhǎng)繩舞起來(lái)作文500字概況

        • 作者:張芝
        • 班級(jí):初中七年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2022年12月02日 02時(shí)42分

        “叮鈴鈴”,早讀下課鈴響了,同學(xué)們像歡樂的小鳥飛出教室。早操后的大課間,操場(chǎng)上,空地上,走廊里,長(zhǎng)繩舞起來(lái),校園洋溢著一片歡騰喜悅的景象。

        兩邊搖繩的同學(xué),手在空中迅速地劃著“圈兒”,把繩子搖的“呼呼”作響,繩子在空中飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,跳繩的同學(xué),一個(gè)接一個(gè)地沖上前去,輕巧地雙腳一并,等繩子到腳邊的那一瞬間,就輕輕跳起,等繩子“乖乖”從腳下越過,便腳一蹬,跑出繩子??粗瑢W(xué)們一次又一次地跳得那么精神,我羨慕極了。特別是有幾個(gè)同學(xué)跳得又快又好,姿勢(shì)優(yōu)美,還能轉(zhuǎn)圈呢!

        看著看著,我想到自己也要學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩,可是,我有些害怕,害怕被人笑話,但是,我一定要試試。我學(xué)著其他同學(xué)的樣子,先數(shù)“一、二、三!”我跑到了繩子中間,雙腿抬起一跳。唉,腳被繩子絆住了,第一次跳時(shí),我沒有過。第二次跳時(shí),我沒有過,第三次跳時(shí),我還是沒有過。我覺得繩子好象故意和我作對(duì)似的。但是,我不泄氣,暗暗為自己鼓勁,決定再試試。我想:“世上無(wú)難事,只怕有心人?!敝灰舷鹿Ψ?,不可能學(xué)不會(huì)。我仔細(xì)地看著別的同學(xué)跳繩的樣子,他們的眼睛盯住繩子,隨著同學(xué)甩長(zhǎng)繩的節(jié)奏,第一,進(jìn)去,第二,起跳,第三,跳出繩子。

        第四次了,我已經(jīng)作好準(zhǔn)備。等前面這個(gè)同學(xué)跳出去,我緊跟著進(jìn)去,起跳,跳出繩子。好,繩子沒有被我?guī)ё??!疤^去了!”我高興地喊了起來(lái)。就這樣,我全力以赴,好象戰(zhàn)士們?cè)跊_鋒陷陣,跳了一遍又一遍,都順利地跳了過去,我太高興了。大課間,長(zhǎng)繩舞起來(lái),它帶給了我們無(wú)盡的快樂。

        查看:48556   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/548223.html

        作者:初中七年級(jí)學(xué)生(5)班 張芝   時(shí)間:2022-12-2 02:42

        名師點(diǎn)評(píng):文中小作者詳細(xì)敘述了自己學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩的經(jīng)過,尤其是自己遇到困難的部分寫得特別精彩,“第一次跳時(shí),我沒有過。第二次跳時(shí),我沒有過,第三次跳時(shí),我還是沒有過”,也許有些人到這里就會(huì)放棄了,不過小作者還是繼續(xù)學(xué)習(xí),觀察別人是怎么跳的,最后小作者終于學(xué)會(huì)了。小作者的這種堅(jiān)持不懈的精神值得大家學(xué)習(xí)。小作者也從這次跳長(zhǎng)繩中領(lǐng)悟到了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理,看來(lái)收獲不小。文章的層次分明,詳略得當(dāng)。小作者的語(yǔ)言也很優(yōu)美,寫得很不錯(cuò)。“把繩子搖的‘呼呼’作響”中“的”改為“得”。
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