文章摘要：二年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好每個(gè)人都有成功的時(shí)候，也有失敗的時(shí)候。成功給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)，失敗則是挫折與悲痛500字作文？每個(gè)人都有成功的時(shí)候，也有失敗的時(shí)候。成功給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)，失敗則是挫折與悲痛。我嘗到過(guò)失敗的苦果，也嘗到過(guò)成功的甜味。一次，我參加了學(xué)校兵乓球隊(duì)的訓(xùn)練。我是球隊(duì)里的新手，沒(méi)有任何參賽經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是陪練的。以下是譚立堅(jiān)寫(xiě)的《每個(gè)人都有成功的時(shí)候，也有失敗的時(shí)候。成功給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)，失敗則是挫折與悲痛》范文；

好每個(gè)人都有成功的時(shí)候，也有失敗的時(shí)候。成功給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)，失敗則是挫折與悲痛作文500字概況

• 作者：譚立堅(jiān)
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月12日 06時(shí)12分

每個(gè)人都有成功的時(shí)候，也有失敗的時(shí)候。成功給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)，失敗則是挫折與悲痛。我嘗到過(guò)失敗的苦果，也嘗到過(guò)成功的甜味。

一次，我參加了學(xué)校兵乓球隊(duì)的訓(xùn)練。我是球隊(duì)里的新手，沒(méi)有任何參賽經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是陪練的。我常在心里想：我是不是很差？是不是一件廢物？我極力擺脫這種使我走向歧途的思想，盡力打好每一個(gè)球。但是，我又時(shí)常以很差的比分輸給了隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)仿佛是一道我不能跨越的鴻溝。但是我并不灰心，隊(duì)員們練球的時(shí)候，我一面撿著兵乓球，一面目不轉(zhuǎn)睛地看著隊(duì)員們的多種多樣的打法。時(shí)間證明一切，我終于在自己的不懈努力下，嘗到了成功的喜悅。在隊(duì)里的一次“周挑戰(zhàn)賽”中，我以凌厲而又多變的打法，使我的對(duì)手措手不及，我不負(fù)眾望殺進(jìn)了冠亞軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

對(duì)手仍然是隊(duì)長(zhǎng)，我雖然一路過(guò)關(guān)斬將，但是現(xiàn)在站在面前的隊(duì)長(zhǎng)像一個(gè)巨人，我無(wú)法戰(zhàn)勝他。老師也在一旁鼓勵(lì)我，我無(wú)心戀戰(zhàn)，輸給了隊(duì)長(zhǎng)。雖然輸了比賽，但是我嘗到了成功的滋味，一舉打破了我不勝的戰(zhàn)績(jī)。賽后，老師與隊(duì)長(zhǎng)一同對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)！你成功了，雖然輸了，但是，你會(huì)成功的。今后的努力，一定會(huì)使你邁向人生的高峰！”我聽(tīng)了這些話(huà)，心里美滋滋的。

說(shuō)起來(lái)，我也不必灰心，因?yàn)?，我還是得到了成功和勝利。我嘗到了成功帶給我的喜悅和快樂(lè)。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（1）班 譚立堅(jiān)   時(shí)間：2022-11-12 06:12