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        我與書的故事 500字

        文章摘要:高二敘事作文:怎么寫好我與書的故事500字作文?書,一個(gè)簡單而又平凡的字眼,它時(shí)時(shí)刻刻都在召喚著我。在我還懵懂,天天鬧著要媽媽講故事時(shí),是書讓我飛向童話的王國。長大些,當(dāng)我為煩惱而整天悶悶不樂時(shí),是書讓我丟下沉重的包袱,開懷大笑。當(dāng)我遇到問題而苦惱時(shí),是書讓我豁然開朗。以下是余晶晶寫的《我與書的故事》范文;

        好我與書的故事作文500字概況

        • 作者:余晶晶
        • 班級:高中高二
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2024年09月20日 11時(shí)53分

        書,一個(gè)簡單而又平凡的字眼,它時(shí)時(shí)刻刻都在召喚著我。在我還懵懂,天天鬧著要媽媽講故事時(shí),是書讓我飛向童話的王國;長大些,當(dāng)我為煩惱而整天悶悶不樂時(shí),是書讓我丟下沉重的包袱,開懷大笑;當(dāng)我遇到問題而苦惱時(shí),是書讓我豁然開朗?,F(xiàn)在,我的書房里幾乎是書的世界。

        因?yàn)槲覑蹠?,我還時(shí)常自覺地為它們打掃書面呢。在五歲那年,我便與書結(jié)下不解之緣了。那晚,我因不服媽媽的管教,依然沉浸在書中,媽媽見我對她的“睡覺”二字毫無反應(yīng),又是一陣河?xùn)|獅吼,我捧著書,竟要離家出走。幸虧爸爸反應(yīng)快,攔住了我,我才恢復(fù)了平靜。我不僅為書差點(diǎn)兒離家出走,我還“吃”過書呢!那天中午,我爬上床,拿了一本童話世界(有拼音)津津有味地看著。

        當(dāng)時(shí),正看得如癡如醉的我竟然沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的腳步聲已向我慢慢靠近?!爸ā眿寢屚崎_房門,見我又在看對她而言那無聊又幼稚的書,快步走過來,一把奪過我手中的書,對我吼道:“你怎么又在看這種書,告訴你多少遍了,你還是不聽,既然你這么愛看就把它吃下去,否則你以后就休想再看這類書!”說完,便怒氣沖沖地走出了房間。什么?吃書?這么好的書,我還沒看完呢,吃了怪可惜的!這時(shí),我真為書抱不平。 不過,如果我不吃,就會像媽媽所說的一樣,可能再也見不到它們了??墒沁@種東西味道會好嗎?算了,不管了,吃就吃,我想著。

        為了讓自己以后能繼續(xù)看這些書,我拿起它,撕了個(gè)粉碎,抓起一把就往嘴里塞。媽媽聞聲趕來,見無知的我果然在吃書,便連聲罵我是個(gè)傻瓜。說著,讓我把嘴里的碎紙片吐出來。這時(shí),我才知道媽媽在耍我,看著地上書的“殘骸”我悲痛欲絕。因?yàn)闀?,是我生命中的一部分,它幾乎每天都是我形影不離的好伙伴。它、它就這樣沒了,沒了!媽媽,可惡的媽媽,我要書,還我書!我內(nèi)心不由地吶喊起來,似乎想把這積淀已久的情懷傾吐給這茫茫的月色……

        這就是我和書之間的故事。是書,陪我渡過了每個(gè)春夏秋冬;是書,培養(yǎng)了我的思想情操;是書,無時(shí)無刻地提醒我要奮斗終生,勇往直前……書,我的好伙伴!!

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        作者:高中高二學(xué)生(4)班 余晶晶   時(shí)間:2024-9-20 11:53

        名師點(diǎn)評:這是一篇相當(dāng)精彩的作文哦。小作者一開始就緊扣主題,表明了自己對書的喜愛以及書本帶給自己的樂趣,接著采用倒敘的手法記述了自己和書的有趣故事,敘述過程中一些細(xì)節(jié)上的描寫很棒哦,最后又一次表明了自己對書的熱愛。作文首尾呼應(yīng),內(nèi)容具體,語句通順,表達(dá)的中心明確。另外,小作者在記述過程中恰當(dāng)?shù)匾昧艘恍┏烧Z,為作文增添色彩,這些都值得表揚(yáng)哦。作文開頭和結(jié)尾部分都寫得很精彩哦,非常棒。“因?yàn)闀?,是我生命中的一部分”中的逗號去掉更恰?dāng)。
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