文章摘要：九年級(jí)敘事作文:怎么寫好我的老毛病又犯了500字作文？俗話說(shuō)得好：“江山易改，本性難移?！弊罱业睦厦∮址噶恕Ｎ铱偸潜M力地去改，可是這老毛病總是伴隨著我。在某一節(jié)美術(shù)課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們不畫畫了，從下一節(jié)課開始，我們要用橡皮泥來(lái)做手工作業(yè)。請(qǐng)同學(xué)們帶上橡皮泥。以下是梁斯衛(wèi)寫的《我的老毛病又犯了》范文；

好我的老毛病又犯了作文500字概況

• 作者：梁斯衛(wèi)
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年07月01日 03時(shí)13分

俗話說(shuō)得好：“江山易改，本性難移?！弊罱业睦厦∮址噶?。我總是盡力地去改，可是這老毛病總是伴隨著我。在某一節(jié)美術(shù)課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們不畫畫了，從下一節(jié)課開始，我們要用橡皮泥來(lái)做手工作業(yè)。請(qǐng)同學(xué)們帶上橡皮泥?！睅滋爝^(guò)去，又到了美術(shù)課的時(shí)間，需要用橡皮泥了，可是我早把這件事拋到九霄云外去了。怎么辦？怎么辦？

我急得臉都紅漲了起來(lái)。美術(shù)老師徐老師可是響當(dāng)當(dāng)?shù)膰?yán)格老師，我在二年級(jí)時(shí)就領(lǐng)教過(guò)他的“功夫?！碑?dāng)時(shí)，我輕輕地說(shuō)了一句話，被老師聽見，就被拎著耳朵拉上了講臺(tái)，害得我耳朵紅彤彤的，難受死了。??！天啊！我和徐老師真是冤家路窄啊！真想不到我六年級(jí)還能碰到他。

徐老師踏進(jìn)班來(lái)的第一步，我的心一下子提到了嗓子眼。老師雙手端著電腦，臉上表情嚴(yán)肅。徐老師走到講臺(tái)中間把電腦往那講臺(tái)上一放，用他那男低音的嗓子喊了一聲：“起立?！蔽摇班А钡靡宦曊玖似饋?lái)，心想：完了，完了，我肯定又要像二年級(jí)似的被罰站在講臺(tái)上，那可是一件很丟臉的事情。我悄悄地瞄了一眼四周，一半以上的同學(xué)都沒有帶橡皮泥?！按蠹易??！崩蠋熀傲寺?。“給，我借你。”我向聲音傳來(lái)的方向望了一眼。哦！是我的同桌童曉東！

他的手里揉著綠色和白色的橡膠皮泥。漸漸地他手中的橡皮泥變成了個(gè)球體。他把手放到桌子底下，我的手也伸了下去。他把兩面三刀塊橡皮泥塞到了我的手中。好感動(dòng)。接著老師說(shuō)：“這是第一節(jié)手工課，沒帶就算了，下次一定帶上?！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，虛驚一場(chǎng)。不過(guò)下一次再不能犯同樣的錯(cuò)誤了，不能再丟三落四了。同學(xué)們可不要學(xué)我，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣哦！

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（4）班 梁斯衛(wèi)   時(shí)間：2024-7-1 03:13