文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好獨特的老師500字作文？現(xiàn)在人們都要求自己有個性，我們也有一個非常獨特的老師，那就是我們的語文李老師。個性突出的時候，那就要數(shù)在課堂上。我先問問同學們你們的家丑外揚過嗎。你一定會說沒有，但我們的老師卻家丑外揚過。一天早上李老師來到我們班，給我們說了一個爆炸性的新聞。以下是董可靠寫的《獨特的老師》范文；

好獨特的老師作文500字概況

• 作者：董可靠
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月07日 14時08分

現(xiàn)在人們都要求自己有個性，我們也有一個非常獨特的老師，那就是我們的語文李老師。

個性突出的時候，那就要數(shù)在課堂上。

我先問問同學們你們的家丑外揚過嗎？你一定會說沒有，但我們的老師卻家丑外揚過。一天早上李老師來到我們班，給我們說了一個爆炸性的新聞。他先讓我們靜了靜接著神秘的說：“昨天我六點半回到家當時以經很晚了，我發(fā)現(xiàn)家里得三床被子不見了。同學門我先不給你們講答案，你們說會有幾種可能？”大家聽了老師的話都舉起手來，有的說：“會不會是家人在開玩笑?！?/p>

有的說“可能是小偷偷走了?！边€有的說：“也有可能是被好人拿做的?！崩蠋熉犃送瑢W們的發(fā)言親切的說：“這正是：橫看成嶺側成峰。你們看一件小事就在這么多答案，所以我們看待人和事的時候要多方面思考?！庇纱宋颐靼桌蠋熯@樣做的目的，由于大家對這件事情很感興趣，都想做一個偵探。大家前思后想寫出了一篇好文章。

在課堂，老師也讓我們闡述自己的觀點，記得李老師剛來的時候同學們不敢發(fā)言，都把自己的小手放到桌子上，老師見此情景心平氣和的說：很多時候沉默是金，而在沉默可就發(fā)不光了？你不想讓自己發(fā)光嗎？同學們聽了老師的話心領神會，有一個膽大的同學舉起了手，李老師把那個同學叫了起來，當那個同學回答完后，老師表揚了那位同學“你是勇敢的，你是第一個吃螃蟹的，你是勇士。你們不想當勇士嗎？那就趕快舉手吧。課堂的氣氛霎時活躍起來。

這就是給你點陽光，你就燦爛，絲絲陽光就是老師的關愛，老師的真誠。

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作者：小學五年級學生（3）班 董可靠   時間：2024-12-7 14:08