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        有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課 500字

        文章摘要:科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字:怎么寫好有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課500字作文?上周上科學(xué)課,老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品,準(zhǔn)備做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。上實(shí)驗(yàn)課了,老師對(duì)我們說:“你們現(xiàn)在做個(gè)試驗(yàn),看什么東西能在水中沉下去。什么東西能在水中浮起來(lái)?!蓖瑢W(xué)們通過實(shí)驗(yàn),知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水里就沉下去了,而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來(lái)。以下是袁詩(shī)悅寫的《有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課》范文;

        好有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課作文500字概況

        • 作者:袁詩(shī)悅
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2025年06月16日 03時(shí)41分

        上周上科學(xué)課,老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品,準(zhǔn)備做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。上實(shí)驗(yàn)課了,老師對(duì)我們說:“你們現(xiàn)在做個(gè)試驗(yàn),看什么東西能在水中沉下去?什么東西能在水中浮起來(lái)?”同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn),知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水里就沉下去了,而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來(lái)。老師又問:“怎樣才能讓橡皮泥在水中浮起來(lái)呢?”我把橡皮泥用手壓扁后,再包上泡沫丟到水中,橡皮泥果然浮起來(lái)了。老師看見了搖搖頭說:“讓橡皮泥浮起來(lái),不能借助其它任何東西?!蔽抑缓昧硐朕k法。我把橡皮泥捏成船的形狀,再小心翼翼地放進(jìn)水里,“橡皮泥船”浮在了水面,我高興極了,連忙請(qǐng)老師來(lái)看我的“杰作”,老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我心里樂滋滋的。老師再次發(fā)問:“你們能讓玻璃瓶沉下去嗎?”我聽了,就把玻璃瓶高高舉起,然后用力扔到水里,我以為能沉下去,哪知玻璃瓶鉆到水底后又迅速“爬”了起來(lái)。這時(shí),我想到游泳時(shí)屏住氣就能浮起來(lái),吐出氣就會(huì)沉下去。于是我打開玻璃瓶蓋,讓玻璃瓶里斷了氣、灌了水,這時(shí)只見玻璃瓶搖晃了幾下就沉下去了。通過動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),又好玩、又有趣,還能學(xué)到許多知識(shí)。名師

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 袁詩(shī)悅   時(shí)間:2025-6-16 03:41

        名師點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)過程分為三步,小作者都以老師的提問起筆,然后再描寫實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果,條理十分清楚。文章對(duì)第二步和第三步實(shí)驗(yàn)的過程描寫得更詳細(xì),讓讀者感受到了小作者的心靈手巧。小作者在做讓玻璃瓶沉下去的實(shí)驗(yàn)的過程時(shí),還運(yùn)用了生活中獲得的啟示,成功完成了實(shí)驗(yàn),讓讀者非常佩服。不過三個(gè)實(shí)驗(yàn)小作者都沒有將實(shí)驗(yàn)的原理揭示出來(lái),最好能夠介紹一下。
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