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        我快樂,我做主 500字

        文章摘要:高三敘事作文:怎么寫好我快樂,我做主500字作文?前幾天,我和關松哥哥、媽媽去鳳山公園玩碰碰車,那天,因為我的安全帶沒有系好,我的額頭被重重的撞在了方向盤上,雖然很痛,但是我玩得很開心。那一天,媽媽看到我和哥哥學習很辛苦,就帶我們出去玩,去坐碰碰車。我和媽媽一點也不會開碰碰車,只有哥哥會開一點點,于是,哥哥便成了我和媽媽的輔導老師。以下是林曉梅寫的《我快樂,我做主》范文;

        好我快樂,我做主作文500字概況

        • 作者:林曉梅
        • 班級:高中高三
        • 字數500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2023年07月08日 15時58分

        前幾天,我和關松哥哥、媽媽去鳳山公園玩碰碰車,那天,因為我的安全帶沒有系好,我的額頭被重重的撞在了方向盤上,雖然很痛,但是我玩得很開心。那一天,媽媽看到我和哥哥學習很辛苦,就帶我們出去玩,去坐碰碰車。我和媽媽一點也不會開碰碰車,只有哥哥會開一點點,于是,哥哥便成了我和媽媽的輔導老師。第一次是哥哥開車,我在旁邊坐著看他怎樣開,吸取開碰碰車的經驗,可是哥哥很狡猾,每次都用前面和我坐的那邊去撞別人,我們開的車是黃色的,還有一輛黃色的車,每次都來撞我和哥哥,哥哥也毫不示弱,也盯準了目標,準備撞他。

        可是我就慘了,哥哥每用右邊撞擊一次,我都會“身受重傷”,我每次罵哥哥,問他:“你怎么不用你的那邊去撞他?”哥哥每次都回答說:“來不及了嘛,我剛剛再不去撞他,他就要來撞我們了,被人撞更痛。”我說:“你每次都這么回答,下次撞你自己那邊?!备绺珀幮χ卮鹫f:“哦,下次我一定會注意的?!钡雀绺玳_車開完后,該我開碰碰車了,可我一點都不知道怎么開,我就急了,對哥哥說:“你一定要教我一下哦。”哥哥爽快地回答說:“好啊,沒問題?!碑斘议_車開始后,車便不停的360度的轉圈,旋轉得我頭都暈了。

        哥哥見我不知道怎么調回來,便急忙去轉方向盤,才稍稍緩解了一下情況,然后哥哥便指導我怎么去撞那輛黃色的車子,我便照著他的指令做,把黃色的那輛車子撞得很慘,但是我們也“傷亡慘重”,也被那一輛黃色的車子撞得很慘。我開完后,是媽媽和哥哥一起開碰碰車,媽媽也跟我一樣不會開,可是媽媽跟我和哥哥不一樣,她喜歡在空地上開著車,來回奔跑,不喜歡去和別人撞??墒歉绺绮煌5闹笓]媽媽去撞那輛黃色的車,媽媽卻無動于衷,一直在空地上轉來轉去,媽媽開完后,叫我和哥哥一個人開一輛碰碰車,我表面裝著非常欣喜地走進碰碰車里面,其實心里充滿了恐懼。因為我可一點也不會開碰碰車啊!剛才我和哥哥在一起,哥哥教我怎樣開碰碰車的時候,我根本沒有用心,只是照著他的指揮開碰碰車,只顧著去怎樣撞別人了,根本不知道怎樣操縱方向盤。我調整了一下心態(tài),對自己說:不要怕,要勇敢,要堅強,大不了被別人撞痛一點又算什么呢?

        反正大家都是來找快樂,尋開心的。于是我左腳踩起了油門,雙手掌握著方向盤,開了沒多久,我就開始撞墻壁,突然,安全帶松了,我再一次撞到了墻壁上,我的額頭差點被撞起了一個大包。我把車停在旁邊,休息了一下,游樂場的管理員就跑過來告訴我怎樣開碰碰車,我仔細的傾聽了一下,掌握了基本要領,又和那里的哥哥和姐姐們開始了游戲追逐,傳來了一陣陣尖叫聲、歡呼聲!每一個人都有最開心的時候,當我們歡快的時候,我們應該盡情的享受這時的歡樂,讓我們一起來快樂吧!

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        作者:高中高三學生(3)班 林曉梅   時間:2023-7-8 15:58

        名師點評:小作者這篇作文,記敘的是自己和哥哥、媽媽一起去玩碰碰車的經歷。小作者非常詳細地描述了整件事情的來龍去脈,讓讀者看到,盡管因為“我”不會玩,哥哥因為調皮沒有好好教“我”開車,讓“我”在玩的過程中被撞得“遍體鱗傷”,但“我”仍然感到了這次玩碰碰車的快樂和開心。從小作者的作文中,我們能夠感受到,小作者是個堅強、樂觀的孩子,凡事都能往好的一面去想,不去責怪別人,這是一個非常大的優(yōu)點。小作者一定要注意,以后再玩游戲的時候,一定要首先注意安全事項,不要再讓自己受傷了。
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