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        機(jī)智的鴨媽媽 500字

        文章摘要:高二敘事作文:怎么寫好機(jī)智的鴨媽媽500字作文?我是一只住在溫哥華的小野鴨,媽媽一共有六個(gè)孩子,我是老四,大哥叫大丫,二姐叫二丫……我當(dāng)然就叫四丫啦。我們從出生到現(xiàn)在,還沒見過外面的世界是什么樣的呢。這不,今天我們一大早就纏著媽媽帶我們?nèi)ネ饷嫱鎯?。媽媽禁不住我們的軟磨硬泡,終于答應(yīng)帶我們出去了。以下是謝馨蓉寫的《機(jī)智的鴨媽媽》范文;

        好機(jī)智的鴨媽媽作文500字概況

        • 作者:謝馨蓉
        • 班級:高中高二
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2022年01月24日 05時(shí)20分

        我是一只住在溫哥華的小野鴨,媽媽一共有六個(gè)孩子,我是老四,大哥叫大丫,二姐叫二丫……

        我當(dāng)然就叫四丫啦!我們從出生到現(xiàn)在,還沒見過外面的世界是什么樣的呢。這不,今天我們一大早就纏著媽媽帶我們?nèi)ネ饷嫱鎯?。媽媽禁不住我們的軟磨硬泡,終于答應(yīng)帶我們出去了。一路上,新鮮的玩意兒真多!有會跑的大機(jī)器;會唱歌的箱子……,哇,外面的世界真奇妙!該過馬路了,路對面有一根長長的立起來的粗棍子,它的上面會一閃一閃的,等它變成綠色的時(shí)候,那些會跑的大機(jī)器都一動(dòng)不動(dòng)了,這時(shí),媽媽回頭“嘎嘎”叫了幾聲,意思是說叫我們跟緊,注意安全。

        聽見了媽媽的叫聲,我們紛紛一搖一擺的走上了斑馬線,我們第一次出來,對什么都好奇,東張西望,看見好玩的就興奮的“嘎嘎”大叫。媽媽不時(shí)的回頭提醒我們認(rèn)真走路,正高興的我們哪里聽得進(jìn)去,自顧自的玩兒??煲今R路對面了,這時(shí),大丫、二丫、三丫忽然掉進(jìn)了一個(gè)沒蓋蓋子下水道口里,還好我躲的及時(shí),沒掉進(jìn)去。我和五丫、小丫嚇壞了,向下水道 “嘎嘎”大叫,媽媽聽見叫聲連忙趕過來,只見大丫它們在水面上掙扎,大聲叫著,雖說我們是鴨子,可是這得水很急。

        媽媽圍著下水道轉(zhuǎn)了兩圈,這時(shí)路邊走過一個(gè)穿制服的人,媽媽走過去沖它“嘎嘎”叫了幾聲,可是那人以為媽媽在和他鬧著玩,沒有理媽媽。媽媽又咬住他的褲腿,用力向下水道這邊拽,這時(shí),這個(gè)人才向媽媽看了一眼。媽媽向它叫了一聲,又朝下水道的方向叫了一聲,那人走近一看,才發(fā)現(xiàn)有幾只鴨子掉進(jìn)了下水道,媽媽是在向他求救。

        他先是把帽子摘下來,跪在地上,用帽子去撈大丫它們,費(fèi)了半天勁兒也沒撈著。他站了起來想了想,快步走到旁邊的一家商店,拿出了一把長桿的魚網(wǎng),他把魚網(wǎng)伸進(jìn)下水道,不一會,大丫上來了,它高興的直叫,又過了一會,二丫三丫也上來了,太感謝這位巡警了!我們和媽媽高興的向他道謝!

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        作者:高中高二學(xué)生(2)班 謝馨蓉   時(shí)間:2022-1-24 05:20

        名師點(diǎn)評:小作者這篇作文,采用的是擬人的寫作手法,并且用第一人稱的方式來敘述,這樣的寫法,能夠讓讀者感覺作文的內(nèi)容更真實(shí)可信,更容易接受認(rèn)可作文表達(dá)的內(nèi)容。作文通過“我”——一個(gè)小鴨子的眼睛,描述了整個(gè)事件的經(jīng)過。作文先交代了事情的起因,然后詳細(xì)地描述了鴨媽媽看到自己的孩子遇到危險(xiǎn)時(shí),向巡警求助,得到巡警幫助的整個(gè)過程,讓讀者看到了鴨媽媽的沉著冷靜和機(jī)智聰明,同時(shí)小作者描述的巡警救助小鴨子的舉動(dòng),也讓讀者看到了人性的善良。“可是這得水很急”應(yīng)該是“可是這的水很急”?!疤兄x這位巡警了!”改成“后來我知道了這位穿制服的人是巡警,太感謝這位巡警了!”?!拔覀兒蛬寢尭吲d的向他道謝!”改成“我們和媽媽高興地向這位巡警道謝之后,又開始了新的征程”。
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