文章摘要：七年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好愛(ài)護(hù)小生靈500字作文？一天早上，上課零剛響過(guò)一會(huì)兒，班主任王老師就端著一個(gè)金魚(yú)缸走進(jìn)教室，同學(xué)們正感到疑惑時(shí)，突然，意外發(fā)生了，只聽(tīng)“啪”的一聲巨響……“老師被門(mén)檻絆倒了?！币晃煌瑢W(xué)發(fā)出了這個(gè)聲音，同學(xué)們就立刻跑去扶老師，把老師扶到座位上，老師說(shuō)：“魚(yú)。以下是張雅婷寫(xiě)的《愛(ài)護(hù)小生靈》范文；

好愛(ài)護(hù)小生靈作文500字概況

• 作者：張雅婷
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月15日 05時(shí)53分

一天早上，上課零剛響過(guò)一會(huì)兒，班主任王老師就端著一個(gè)金魚(yú)缸走進(jìn)教室，同學(xué)們正感到疑惑時(shí)，突然，意外發(fā)生了，只聽(tīng)“啪”的一聲巨響……“老師被門(mén)檻絆倒了！”一位同學(xué)發(fā)出了這個(gè)聲音，同學(xué)們就立刻跑去扶老師，把老師扶到座位上，老師說(shuō)：“魚(yú)！魚(yú)！我的魚(yú)！”同學(xué)們急忙跑到門(mén)口，捧起那條魚(yú)，可是已經(jīng)晚了，金魚(yú)早就命喪黃泉了。

王老師已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面了。原來(lái)那條小魚(yú)是王老師的小寶貝，為了使同學(xué)們寫(xiě)好關(guān)于小金魚(yú)的作文，她都是忍痛割?lèi)?ài)，將小金魚(yú)帶到學(xué)校來(lái)的。老師發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“同學(xué)們，下課吧。”同學(xué)們都回到座位上，只有極少數(shù)的同學(xué)正在打掃水和破玻璃片。王老師小心翼翼地拿起小金魚(yú)走出了門(mén)外。有的同學(xué)好奇，便跟了上去。老師到了學(xué)校旁的小河邊，用收在小河邊挖了一個(gè)坑，把小金魚(yú)放在了坑里，用沙土把小金魚(yú)掩埋了。同學(xué)們非常不解，便從草叢中走出來(lái)，問(wèn)：“老師，你為什么這么做？”老師說(shuō)：“小魚(yú)長(zhǎng)在水里，它死也要死在水里，因?yàn)樗鼈冸x不開(kāi)水呀。”

上課了，老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“既然寫(xiě)不成小金魚(yú)的作為了，那就寫(xiě)關(guān)于小生靈的作為吧。”不一會(huì)兒，一大摞作文就交上來(lái)了，老師打開(kāi)作文就看到了“我們是小魚(yú)，老師總是愛(ài)護(hù)我們”之類(lèi)的句子。老師不覺(jué)流下兩行熱淚。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（4）班 張雅婷   時(shí)間：2025-6-15 05:53