文章摘要：紅領(lǐng)巾作文500字:怎么寫好第一次掛紅領(lǐng)巾——我那塵封往事500字作文？也不知過了多久了，當我再翻開那舊舊的衣柜時，發(fā)現(xiàn)了那幾條我曾經(jīng)的紅領(lǐng)巾，也勾起了我對它的回憶——題記主要是現(xiàn)在是一個初中生了，雖說學校還要我們戴紅領(lǐng)巾，但是也只當做一個無奈的任務(wù)。畢竟，現(xiàn)在的紅領(lǐng)巾對我們而言，早已沒有那時的重要了。以下是王愛羽寫的《第一次掛紅領(lǐng)巾——我那塵封往事》范文；

好第一次掛紅領(lǐng)巾——我那塵封往事作文500字概況

• 作者：王愛羽
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年07月15日 07時45分

也不知過了多久了，當我再翻開那舊舊的衣柜時，發(fā)現(xiàn)了那幾條我曾經(jīng)的紅領(lǐng)巾，也勾起了我對它的回憶，主要是現(xiàn)在是一個初中生了，雖說學校還要我們戴紅領(lǐng)巾，但是也只當做一個無奈的任務(wù)。畢竟，現(xiàn)在的紅領(lǐng)巾對我們而言，早已沒有那時的重要了。只要一回到家，就迫不及待的想摘掉它。但是在那時，掛上紅領(lǐng)巾對于我們這些小朋友而言，實在神圣不過的事。

還挺好笑的記得，我剛進學校盼望著發(fā)校服，發(fā)完校服就盼望著紅領(lǐng)巾了。跟以前不同的是，我聽我爸說他們那時掛紅領(lǐng)巾是按表現(xiàn)掛的，哪些人表現(xiàn)最好最先掛。我爸那時還為自己第一批掛而高興了很久。而現(xiàn)在幾乎都是按年齡分批掛。我是第三批。并且根據(jù)情報看，我們2003年進的這批的第三批掛紅領(lǐng)巾的是最幸福的一批。不過想想也是，我們那次并不是在學校里舉行什么儀式之后才掛上的，是到外面去的；貌似還看了什么表演。那時候很興奮，一到場地就想掛上紅領(lǐng)巾。不過看表演時有人發(fā)可樂了，瞬間注意力就轉(zhuǎn)移到了可樂上，什么紅領(lǐng)巾的事被拋到九霄云外。大家都奮力去搶可樂了。比較令人不快的是，過了沒多久下雨了；但是學校想得還挺周到，每人發(fā)了件一次性雨披。拿到了可樂吃飽喝足之后才想起自己是要掛紅領(lǐng)巾的，又開始期待著這個了。

當然老天還算有眼，咱們掛紅領(lǐng)巾時雨還是停了。聽到大隊部老師正兒八經(jīng)的要講什么東西時，我們知道了，這一刻來臨了...于是大家都全體起立，莊嚴的聽講。頭昏腦漲地聽完了演講，忽然聽到音樂聲傳來，一個激靈。?。∥覊裘乱郧蟮臅r刻到了！于是這是高年級的同學就向我們走來，看起來各個都緊張得很。之后他們又小心翼翼的給我們掛上，弄完了還行了個隊禮。我們那時也傻乎乎的跟著行。我好像看到了幾個人在偷笑。掛完，又要進行宣誓，右手握拳在太陽穴這邊，老師說一句，我們跟一句，最后還鬧了個笑話，本來到“宣誓人”那邊了就應(yīng)該說自己的名字，但我們跟著說了個“宣誓人”。

我好像都看到大隊部老師那副欲哭無淚的表情了。結(jié)束的也該結(jié)束了，回憶嘛，也差不多停止了。只是在后來的歲月里，紅領(lǐng)巾的高大形象已經(jīng)沒了，我們把它當作了一種累贅。不過這也是情有可原的，畢竟這東西對于我們這些快要入共青團的人還是小兒科了一點。不過，不論怎樣，還是在自己的心中留下一小塊地方讓它溫存，畢竟那也是每個人一個美好的回憶。

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作者：初中初三學生（6）班 王愛羽   時間：2021-7-15 07:45