文章摘要：高中敘事作文:怎么寫(xiě)好活著的是精神——品紅書(shū)有感500字作文？一次偶然的機(jī)會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)了外公的回憶聲，他正在回憶自己的童年，是那么的投入，那么的認(rèn)真。在他的話(huà)語(yǔ)中，我聽(tīng)見(jiàn)了各種戰(zhàn)爭(zhēng)的名字，還聽(tīng)見(jiàn)了許多英雄、烈士的名字，和他們?yōu)閲?guó)捐軀的故事。聽(tīng)過(guò)了外公的回憶，我突然對(duì)討厭的戰(zhàn)爭(zhēng)感興趣了。以下是李佳星寫(xiě)的《活著的是精神——品紅書(shū)有感》范文；

好活著的是精神——品紅書(shū)有感作文500字概況

• 作者：李佳星
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月18日 03時(shí)00分

一次偶然的機(jī)會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)了外公的回憶聲，他正在回憶自己的童年，是那么的投入，那么的認(rèn)真。在他的話(huà)語(yǔ)中，我聽(tīng)見(jiàn)了各種戰(zhàn)爭(zhēng)的名字，還聽(tīng)見(jiàn)了許多英雄、烈士的名字，和他們?yōu)閲?guó)捐軀的故事。聽(tīng)過(guò)了外公的回憶，我突然對(duì)討厭的戰(zhàn)爭(zhēng)感興趣了。我便問(wèn)外公和其他的長(zhǎng)輩，這些故事可以到哪里去看？他們告訴我，這些在那些紅色經(jīng)典書(shū)籍中可以看到，還為我舉了幾本書(shū)的名字，如：《紅巖》、《永遠(yuǎn)的豐碑》等。聽(tīng)了長(zhǎng)輩們的話(huà)我立刻到網(wǎng)上、書(shū)店里搜集這類(lèi)的書(shū)籍，并津津有味的讀了起來(lái)。

書(shū)中精彩的話(huà)語(yǔ)深深地吸引了我，因此，我喜愛(ài)上了紅書(shū)，但是我更喜愛(ài)書(shū)中人物的精神?？催^(guò)紅書(shū)以后書(shū)中的人物的精神、的毅力大大的激發(fā)了我，令我感到了他們的偉大，為國(guó)家拼搏所付出的努力，就如：《永遠(yuǎn)的豐碑》中的趙一曼烈士所受得刑法，慘不忍睹，什么：老虎凳啊、電擊呀、灌辣椒湯啊等等、等等。但是這些并沒(méi)有使她屈服，她寧愿付出自己的生命也不泄露半點(diǎn)機(jī)密，時(shí)刻將黨的利益、人民的利益放在第一位，把個(gè)人的利益置之度外，她那寧死不屈的精神，人們永遠(yuǎn)銘記在心，不會(huì)忘記她為我們付出的一點(diǎn)一滴，她的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，這種精神是永垂不朽的。雖然像她這樣的事跡是不會(huì)再發(fā)生在現(xiàn)在這樣的和平年代中了，可是在生活中這樣的精神還是存在的。

就像在這次汶川大地震中那些武警官兵、醫(yī)務(wù)人員們，他們奮力戰(zhàn)斗在生命戰(zhàn)爭(zhēng)的第一線(xiàn)，奮不顧身，為國(guó)家、為人民做貢獻(xiàn)。他們也是時(shí)刻將國(guó)家的利益、人民的利益放在第一位，把個(gè)人的利益丟在一邊，奮力搶救災(zāi)區(qū)人民，在多少次的余震中，他們不怕困難，不怕危險(xiǎn)，搶救了多少人民，從死神的手中拉回了多少條生命。不管而自己受了多少傷，不管肚子多么餓了，也還要去搶救別人。不耽誤一分一秒、只為多救一個(gè)人。寧愿用自己的生命去換別人的生命，這種精神是永垂不朽的，會(huì)永遠(yuǎn)活在人們心中，會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大會(huì)變得更美、更加燦爛。

看過(guò)了那些紅書(shū)以后，我明白了自己以后該怎么做，一股愛(ài)國(guó)之情涌上我的心頭，雖然我不像那些英雄一樣的偉大，可是我覺(jué)得我們應(yīng)該盡自己的努力去做，不用什么驚天動(dòng)地的大事，只用好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，等有能力的時(shí)候再去慢慢的報(bào)效祖國(guó)，再去干那些大事。只有從小事做起，慢慢積少成多，才能真正的起到作用；才能真正的學(xué)到、體會(huì)到他們的精神與毅力，才能讓這精神繼續(xù)活著?！坝械娜嘶钪呀?jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@說(shuō)明了那些烈士雖然逝世了，但是他們的精神是不會(huì)死的，會(huì)永遠(yuǎn)活在人們心中，他們的精神精神將會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、永不停息。

查看：38303次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/537970.html

作者：高中高三學(xué)生（7）班 李佳星   時(shí)間：2022-11-18 03:00