文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好我的讀書(shū)故事500字作文？書(shū)是一位向?qū)?，幫助你駛向成功之路，一本好?shū)常常會(huì)使你受益非淺。正如“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”人要從糧食中吸取營(yíng)養(yǎng)，心靈要從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，既使你的肉身存活著，但是你的心靈死了，也是一個(gè)殘疾人。讀書(shū)也是人生命中一部分。以下是劉韋嶸寫(xiě)的《我的讀書(shū)故事》范文；

好我的讀書(shū)故事作文500字概況

• 作者：劉韋嶸
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月17日 04時(shí)21分

書(shū)是一位向?qū)В瑤椭泷傁虺晒χ?，一本好?shū)常常會(huì)使你受益非淺。正如“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”人要從糧食中吸取營(yíng)養(yǎng)，心靈要從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，既使你的肉身存活著，但是你的心靈死了，也是一個(gè)殘疾人。

讀書(shū)也是人生命中一部分。我平時(shí)喜歡看一些小說(shuō)，一但看上了，就愛(ài)不釋手，忘我的境界。有一次我在床上看偵探書(shū)，在不知不覺(jué)中，天色已晚，已不適宜看書(shū)了，可我還在津津有味地讀著讓人驚心動(dòng)魄的故事，這時(shí)耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“誠(chéng)誠(chéng)，時(shí)間已不早，你快點(diǎn)兒睡！”我哼了一聲，繼續(xù)看著，媽媽又催了，我很不情愿地馬上關(guān)上電燈說(shuō)：“我好了！”其實(shí)我早就把奇謀妙計(jì)想好了，心里：“等你一走，我就開(kāi)始行動(dòng)！”我豎起耳朵，聽(tīng)著媽媽遠(yuǎn)離得腳步，行了！連忙“偷”出預(yù)先準(zhǔn)備的手電筒，就接著聚精會(huì)神地看了起來(lái)，可是俗話說(shuō)得好：“紙里包不住火”媽媽見(jiàn)門(mén)縫里有亮光，無(wú)聲無(wú)息地出現(xiàn)在門(mén)口，媽媽心平氣和地說(shuō)：“天已經(jīng)這么黑了，你還在看書(shū)，再說(shuō)要看壞眼睛的。”我一驚，連忙把書(shū)一扔，神速躺下了。

我裝模作樣地閉上了眼睛。等媽媽一走，我又鯉魚(yú)翻身，鉆在被子里，繼續(xù)看我的“營(yíng)養(yǎng)”，我媽媽又神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)了，把被子一掀，雷霆大怒，叫道：“你再看！”我被媽媽霹靂啪啦地說(shuō)了一通，我一頭扎進(jìn)被子，最后我無(wú)計(jì)可施。但等天一亮，我又迫不及待地補(bǔ)充我的“營(yíng)養(yǎng)”。書(shū)可不比糧食差，人不能沒(méi)糧食吃，但也不能沒(méi)有書(shū)的“營(yíng)養(yǎng)”補(bǔ)充，要不然是一個(gè)不健全的殘疾人。

書(shū)是一位指引你走向成功之路的向?qū)А?/p>

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 劉韋嶸   時(shí)間：2025-6-17 04:21