文章摘要：七年級(jí)敘事作文:怎么寫好捉迷藏500字作文？捉迷藏很有趣，相信大家都玩過，但是，在水里捉迷藏更有趣，你玩過了嗎。暑假里的一個(gè)周末，酷熱的天空剛下了一場大雨，大地有點(diǎn)涼快。我和孫鈺同學(xué)，還有我的哥哥和姐姐一起去我們附近游泳池里游泳。一路上，樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，接著，又有勁的唱了起來，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可由于天熱的緣故仍然讓人感到心煩。以下是林聰英寫的《捉迷藏》范文；

好捉迷藏作文500字概況

• 作者：林聰英
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月16日 20時(shí)56分

捉迷藏很有趣，相信大家都玩過，但是，在水里捉迷藏更有趣，你玩過了嗎？暑假里的一個(gè)周末，酷熱的天空剛下了一場大雨，大地有點(diǎn)涼快。我和孫鈺同學(xué)，還有我的哥哥和姐姐一起去我們附近游泳池里游泳。

一路上，樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，接著，又有勁的唱了起來，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可由于天熱的緣故仍然讓人感到心煩。終于來到了游泳池，游泳池里的水深藍(lán)深藍(lán)的，就像蔚藍(lán)的大海一樣好看，看著別人在高興的玩著、游著，我們也迫不及待地跳下了游泳池，游泳池旁的人跳水方式各不相同：有的像一條靈活的小海豚一躍而下，姿勢(shì)美麗極了；有的像一個(gè)大冬瓜“砰”一下，樣子難看死了。真有趣！ 有的像游泳健將，，站在跳臺(tái)上，“撲通”一聲地跳下水，跳姿干脆利落；有的……過神來的姐姐被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開大了，便來一個(gè)“鯉魚打挺”，一頭鉆入水中朝遠(yuǎn)處游去。我們高興地游泳著，姐姐提議說：“我們玩玩水中捉迷藏，好嗎？”大家都異口同聲地說：“好!”我們訂出了規(guī)定，每人都要捉一次，如果被捉到的，就罰在水中倒立兩分鐘，但捉不到別人的，也要在水中倒立兩分鐘。

游戲開始了，首先是孫鈺捉我們，她閉著眼睛喊“1……2……3……開始?！彼皳渫ā币宦?，鉆到了水里，我們拼命地“逃跑”，忽然，她開始向我游來，我嚇得一邊喊救命，一邊向遠(yuǎn)處游，孫鈺用她最厲害的“殺手锏”—-背泳，步步向我追來，我拼命地游，她以最快的速度，來到了我的身旁，孫鈺猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。我愣了，立刻鉆到水里去，以我最快的“水里逃跑法”避開了她，真險(xiǎn)呀！過了幾個(gè)回合，終于輪到我上場了，我也同樣閉著眼睛喊“1……2……3……開始?！蔽蚁蛩飺淙?，孫鈺以敏捷的身手避開了我，我?guī)状味紦淇樟?，有點(diǎn)不耐煩了，就向我的哥哥進(jìn)攻，我鉆進(jìn)水里，看到他閑閑自在，不以為然，我采用突然襲擊的方法，用最快的速度捉住了他，這個(gè)回合結(jié)束了，結(jié)果，他在水中倒立兩分鐘……真是神啦！

這次玩水中捉迷藏真有趣、真開心呀！回家的路上，我們幾個(gè)人還約定下次來游泳，還要再玩水中捉迷藏！

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（1）班 林聰英   時(shí)間：2025-6-16 20:56