文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好聽項(xiàng)老師說作文500字？作文，是激勵(lì)我們成長的，有許多人著作了許多著名書籍，那全都是他們嘔心瀝血的創(chuàng)造，甚至是一輩子的心血，那一篇篇文章都是我們?nèi)≈槐M的能源，也是我們領(lǐng)悟不盡的奧妙……我們班上的一次作文《第一次考試》不但考得五花八門，作文又寫的亂七八糟。以下是許晶瑩寫的《聽項(xiàng)老師說作文》范文；

好聽項(xiàng)老師說作文500字概況

• 作者：許晶瑩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)30分

作文，是激勵(lì)我們成長的，有許多人著作了許多著名書籍，那全都是他們嘔心瀝血的創(chuàng)造，甚至是一輩子的心血，那一篇篇文章都是我們?nèi)≈槐M的能源，也是我們領(lǐng)悟不盡的奧妙……我們班上的一次作文《第一次考試》不但考得五花八門，作文又寫的亂七八糟。因此，我們的班主任——項(xiàng)老師在班上“大發(fā)雷霆”，用很形象的語言比喻作文：作文好比是一個(gè)人，開頭就像一頂帽子，要有與眾不同的味道，要不然戴一頂七零八落的帽子出門，別人不認(rèn)為你是傻子，也是神經(jīng)病，過程是衣服和褲子，不能上身是牛仔，下身是絨線褲，別人一看就知道是“牛頭不對(duì)馬嘴”。

有些同學(xué)如果實(shí)在沒有，就可以從別人那借，不過借要借準(zhǔn)，不要把別人的衣服戴在頭上，帽子穿在身上。有些同學(xué)就是這種類型的，老師說可以從別人那借來，就亂借，雖然全身都是濃縮的“精華”，可別人一看就是“非驢非馬”。雖然是好句子，好詞語，可搭配在身上一點(diǎn)也不好看。走在大街上就被評(píng)為“典型的神經(jīng)病”。作文要真實(shí)，如果老師說今天寫《?。。。　纷魑?，就可以把那有關(guān)的資料全找出來，這去一點(diǎn)“精華”那也取點(diǎn)，就變成了一片惟妙惟俏的作文，有與眾不同的“鮮味”才好！！………聽了老師嘔心瀝血的教育，我們都似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 許晶瑩   時(shí)間：2023-2-1 14:30