文章摘要：初一敘事作文:怎么寫(xiě)好別傷心，有我呢500字作文？別傷心，有我呢“別傷心，有我呢?！边@句親切的話語(yǔ)常常在我的心頭蕩漾，它給了我多少安慰和溫馨。還記得上學(xué)期我因?yàn)橛孟鹌そ钭鲎灾茝椆焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，進(jìn)了辦公室被老師狠狠的批了頓，還挨了一記手心。雖然不怎么疼，但給我幼小心靈的打擊也是沉重的。以下是韓育蓉寫(xiě)的《別傷心，有我呢》范文；

好別傷心，有我呢作文500字概況

• 作者：韓育蓉
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月12日 23時(shí)35分

“別傷心，有我呢！”這句親切的話語(yǔ)常常在我的心頭蕩漾，它給了我多少安慰和溫馨。還記得上學(xué)期我因?yàn)橛孟鹌そ钭鲎灾茝椆焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，進(jìn)了辦公室被老師狠狠的批了頓，還挨了一記手心。雖然不怎么疼，但給我幼小心靈的打擊也是沉重的。

回到教室后，我聲淚俱下，泣不能聲?！皠e傷心，有我呢！”袁晨輝拍拍我的肩，“沒(méi)關(guān)系，不就是被老師批了頓嗎，沒(méi)什么大不了的，不要哭了?！蔽页橐藥紫?，點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚?！岸?，謝謝。”便依舊像平常一樣和同學(xué)們?nèi)ネ骠[了。五年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)當(dāng)時(shí)的六年級(jí)很不服氣。有一次，他們搶了我們的球，向他們?nèi)ヒ膊贿€，我上去理論了幾句，他們就和我動(dòng)起手來(lái)。其中的一個(gè)沖過(guò)來(lái)，朝我肚子踢了一腳，我本想狠狠地還給他一下，但被同學(xué)們拉住了?；氐浇淌液螅矣旨庇謿?，心中有一股壓不住的怒火。袁晨輝蹲在我面前，說(shuō)：“不用和他們打，我們?nèi)ジ嬖V他們老師，讓老師去教訓(xùn)他們！”“嗯，我們走，去辦公室！”袁晨輝和幾個(gè)同學(xué)陪我去了辦公室，讓那些欺負(fù)人的六年級(jí)受到了應(yīng)有的懲罰，也借了我心頭之恨。每次在我最困難、最傷心的時(shí)候，袁晨輝總會(huì)跑過(guò)來(lái)，遞上一句“別傷心，有我呢！”來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我。

我們的身邊有許多這樣熱心腸的人，“別傷心，有我呢！”這句話也就在我們的身邊，為我們建起友誼的橋梁。

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 韓育蓉   時(shí)間：2023-3-12 23:35