我的自尊在那 500字
文章摘要：七年級敘事作文:怎么寫好我的自尊在那500字作文？“叮鈴鈴,叮鈴"。一陣陣鈴聲傳入我耳際，我一聽到，便一個勁往自己的位子上跑，一坐下便安靜的坐著，等待老師的到來。樓梯上響起了昔日熟悉的腳步, 張老師一到教室就讓我們到實驗室。張老師將材料發(fā)完后,叫大家開始動手做實驗。以下是何厚慶寫的《我的自尊在那》范文；
好我的自尊在那作文500字概況
- 作者：何厚慶
- 班級：初中七年級
- 字數(shù)：500字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分3段敘寫
- 更新：2020年11月17日 08時11分
“叮鈴鈴,叮鈴".一陣陣鈴聲傳入我耳際，我一聽到，便一個勁往自己的位子上跑，一坐下便安靜的坐著，等待老師的到來。樓梯上響起了昔日熟悉的腳步, 張老師一到教室就讓我們到實驗室.張老師將材料發(fā)完后,叫大家開始動手做實驗.同學們迫不及待的開始了，有的小組先協(xié)商，有的小組不管三七二十一，直接做，有的小組……
我們組中，金航斬釘截鐵地說：“我們開始吧！陳嘯宇不用，他不會?！甭牭搅诉@句話，我的心仿佛從高高的天空無情地墜下深深的谷底,眼淚不由自主的,像潮水般涌上眼眶.此時,我想說：“我的自尊在哪？"只見金航一邊拿著車子,一邊拿著螺絲,小心翼翼的按上去再用扳手擰緊……時間一分一秒的過去……終于,我們的小車做好了,金航像風一樣,沖到外面,臉上露出了高興的笑容,說：“快來吹吧！陳嘯宇不用了,他不會."俗話說得好“男兒有淚不輕彈."可聽了句話,眼淚總一個勁的往外跑,我望了望外面的景物,雖然大樹的葉子那么綠,但我看來,已經(jīng)是黃黃的,雖然大樹的葉子那么茂盛,但是我看來,已經(jīng)是光禿禿的,雖然……但我看來……我不停的問自己：我的自尊在哪？下課了,我邊走邊想：我的自尊在哪?名師
作者：初中七年級學生（1）班 何厚慶 時間：2020-11-17 08:11
名師點評：這篇作文用疑問句做題目，能夠抓住讀者的注意力，吸引讀者的閱讀興趣，同時讓讀者帶著問號來閱讀作文，更容易引起讀者對作文內(nèi)容的共鳴。作文記敘的是一堂實驗課的情景。當“我”懷著期待的心情和同學們一樣準備做實驗之時，卻遭到了金航同學的否定，他不但“斬釘截鐵”地不讓“我”動手做實驗，而且在取得勝利之后，還繼續(xù)對“我”進行抨擊，作文表達出“我”受到同學傷害之后難過悲傷的心情。小作者雖然沒有直接對金航同學的行為做評論，但從“我”的悲傷之中，更能夠激起讀者對“我”遭遇的同情和對金航同學霸道行為的不滿。作文的選材新穎，角度獨特，能夠引起讀者對事件的反思，有一定的教育作用。如果小作者能夠簡單介紹一下，金航同學這樣對待“我”的原因，會讓讀者對整件事情的了解更多一些?！翱靵泶蛋桑￡悋[宇不用了,他不會.”，這句話的意思我看得不是很明白。
看完此作文您的評價是：
好文章，贊一下
715人
很一般，需努力
4815人
太差勁，踩一下
4人
- 上一篇：夜幕下的三個“小精靈”作文400字
- 下一篇：快樂的星期天作文100字