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        我與紅領巾的故事 500字

        文章摘要:高三敘事作文:怎么寫好我與紅領巾的故事500字作文?我與紅領巾的故事今天,是我們祖國建國六十周年的輝煌的日子,也是我們少先隊的六十周年紀念日。我戴著這代表光榮的紅領巾已經有五個年頭了。這五年來,紅領巾陪著我度過了許許多多難忘的事情。每當我失敗時,它就在旁邊安慰我。以下是余樸欣寫的《我與紅領巾的故事》范文;

        好我與紅領巾的故事作文500字概況

        • 作者:余樸欣
        • 班級:高中高三
        • 字數500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2024年12月08日 17時23分

        今天,是我們祖國建國六十周年的輝煌的日子,也是我們少先隊的六十周年紀念日。我戴著這代表光榮的紅領巾已經有五個年頭了。這五年來,紅領巾陪著我度過了許許多多難忘的事情。每當我失敗時,它就在旁邊安慰我;每當我成功時,它就在一旁鼓勵我。對我來說,它不是一條普通的紅領巾,更是一位親密的摯友。我的思緒仿佛又回到了五年前。那時我還只是一年級。

        每當我看見其他大哥哥戴著鮮艷的紅領巾時,都會有一種不由自主的嫉妒感。終于,有一天,我們老師宣布,我們也即將要成為少先隊員了。這讓我興奮不已。我想象著我戴上紅領巾的樣子,是那么威武,又是那么光榮。來到操場上,我們等了一會兒,看見許許多多的大哥哥和大姐姐笑咪咪地向我們走來。我開始激動起來,站得更直了,雙手都有些微微的顫抖。

        這時,一位大姐姐走過來,給我戴上了我夢寐以求的紅領巾。這將是我一生都銘記的時刻。但是現在,我卻不經常用它了。夏天,它捂出了瘙癢無比的痱子;冬天,厚厚的棉衣也排斥了它的身影。上學時,偶爾走到半路,發(fā)現忘了帶紅領巾,便拼命想逃過值周老師的眼睛。這是多么不應該呀!如今,我認識到了錯誤,決定好好對待紅領巾,好好對待“少先隊員”的稱號。

        有一次,我在大街上與一個陌生人迎面走過后,發(fā)現她掉了一個錢包。我拾起錢包一看,里面還有很多錢,急忙轉身向她跑去并叫道:“阿姨,請等一等,等一等!”她駐足回身。當我把錢包交到她手上時。她一臉的驚訝,并連聲道謝。我的心里頓時比吃了蜜還甜。再看看我胸前的紅領巾,它隨風飄揚,仿佛在對我點頭贊許。鳥兒是樹的朋友;星星是月亮的朋友;云朵是天空的朋友;而紅領巾就是我的摯友。

        回想它陪伴我的點點滴滴,我和紅領巾從相識到相知一路走來,成了一對形影不離的摯友。我永遠不會忘記,這和太陽同色的紅領巾陪我走過的歲月,它是我心中燃燒的火把,是我心底永不褪色的那一抹紅色。

        查看:34724   轉載請注明出處,本文網址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/534502.html

        作者:高中高三學生(4)班 余樸欣   時間:2024-12-8 17:23

        名師點評:小作者在這篇作文中首先表達了紅領巾在自己心中的重要地位——不是一條普通的紅領巾,更是一位親密的摯友;接著又用插敘的手法,描述了自己初次戴上紅領巾,成為少先隊員時激動興奮的心情,然后用具體的事例來證明自己沒有辜負少先隊員的稱號,從小作者的這篇作文中,可以感受到小作者對于紅領巾的珍視之情。作文中的語言通流暢,小作者在文中使用了排比、比喻等修辭手法,增加了作文的感染力,讓作文的內容更生動?!暗乾F在,我卻不經常用它了。夏天,它捂出了瘙癢無比的痱子;冬天,厚厚的棉衣也排斥了它的身影。上學時,偶爾走到半路,發(fā)現忘了帶紅領巾,便拼命想逃過值周老師的眼睛。這是多么不應該呀!”我認為這段材料和本文要表達的中心關聯不大,可以不用,這樣更有利表現“我”和紅領巾之間的感情。因為作文的前面講述的是:“每當我失敗時,它就在旁邊安慰我;每當我成功時,它就在一旁鼓勵我”,如果文中列舉的事例是證明紅領巾給“我”的安慰和鼓勵作用,作文的中心會更明確,表達效果會更好。
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