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        游龍泉寺 500字

        文章摘要:高三敘事作文:怎么寫(xiě)好游龍泉寺500字作文?今天早上八點(diǎn)鐘,我準(zhǔn)時(shí)起了床,和爸爸媽媽一起打點(diǎn)好行裝,簡(jiǎn)單地吃了早飯,按照昨天的計(jì)劃去十堰市郊外的龍泉寺游覽。出了家門(mén)攔了輛出租車(chē),司機(jī)很熱情,一路上給我們介紹龍泉寺,說(shuō)那里挺好玩,去的人很多,我好期待哦。以下是譚超鍵寫(xiě)的《游龍泉寺》范文;

        好游龍泉寺作文500字概況

        • 作者:譚超鍵
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分5段敘寫(xiě)
        • 更新:2023年05月01日 07時(shí)56分

        今天早上八點(diǎn)鐘,我準(zhǔn)時(shí)起了床,和爸爸媽媽一起打點(diǎn)好行裝,簡(jiǎn)單地吃了早飯,按照昨天的計(jì)劃去十堰市郊外的龍泉寺游覽。出了家門(mén)攔了輛出租車(chē),司機(jī)很熱情,一路上給我們介紹龍泉寺,說(shuō)那里挺好玩,去的人很多,我好期待哦! 的士跑了約二十分鐘就到了龍泉寺門(mén)口,爸爸買(mǎi)了門(mén)票,我們走進(jìn)了寺門(mén)。

        向前走大約50米,有一顆大樹(shù),上了幾步臺(tái)階,只見(jiàn)一洼潭水展現(xiàn)在眼前,對(duì)岸有一條雕刻的巨龍嘴里吐出一股好大的泉水,“嘩!嘩!”落在潭里濺起好看的浪花。沿著路向前走,一排兩層樓前的空地上,竟然開(kāi)了好多游玩設(shè)施:有秋千、蹦床、走木板、鐵環(huán)還有空中掛網(wǎng)……

        我高興地跳躍著,一一嘗試玩了起來(lái),真好玩!玩了好一會(huì)兒,我們繼續(xù)往前走,在建有“觀音賜福”雕像前水池邊的石橋上停下來(lái),水池里游著好多各種顏色的觀賞魚(yú),還有烏龜呢!我向媽媽要來(lái)一袋餅干,拿出一片又一片拋向水中,只見(jiàn)魚(yú)兒追趕著搶食,我可高興啦!其中有兩條黃燦燦的魚(yú)更活躍,按照大小,我戲稱它們是“大皇帝”、“小皇帝”。再往前走擺放著神態(tài)各異的十二生肖雕像,底座刻有文字,主要介紹各屬相特點(diǎn)。我還專門(mén)去看了我屬相的特點(diǎn),嘿,我的幸運(yùn)花還是蘭花呀!怪不得爸爸喜愛(ài)養(yǎng)蘭花。

        再往上走有兩排金碧輝煌的建筑,旁邊還有不少廂房,這就是所說(shuō)的寺廟主建筑了,我們分別進(jìn)了大殿,這里供奉著菩薩、大佛,廟前香煙繚繞,寺內(nèi)鐘聲響亮。出了寺廟往右行上山,山坡上彩旗飄飄,這里便是“竹林迷宮”,我跟著一個(gè)近四十多人的團(tuán)隊(duì)走進(jìn)迷宮,迷宮有四個(gè)方陣,占地約一畝,走了十分鐘才走出來(lái),還好、總算沒(méi)被說(shuō)成是“弱智”者。迷宮的上方是圣水龍泉,只見(jiàn)一圓形池子,周?chē)植贾蜩蛉缟木艞l龍,每條龍口吐泉水,護(hù)衛(wèi)著這一泓清水,水面波光粼粼,煞是好看!我爬上池?cái)r,用手夠上龍嘴噴出的水,弄得水珠四濺,我高興得叫了起來(lái),爸爸媽媽也高興地笑了。

        又往前走是到了龍王殿,我進(jìn)了大殿,也默默地祈禱,盼望龍王賜福于人間,四季都風(fēng)調(diào)雨順!在殿外標(biāo)牌指引下,我遙望遠(yuǎn)處的“龍泉臥佛”,太像了,真是惟妙惟肖,不信你也來(lái)龍泉寺看看,可要令人嘆為觀止哩!下山路的兩旁綠樹(shù)成蔭,山坡上板栗樹(shù)果實(shí)累累,還有不少好看的蝴蝶在林間飛來(lái)飛去!游玩了半天,不覺(jué)已是下午一點(diǎn)鐘了,我們出了寺門(mén),在媽媽的建議下,到黃龍吃了頗有名氣的憨魚(yú)頭,還吃的蘿卜絲米飯,確實(shí)好吃,覺(jué)得名不虛傳,今天的心情可太爽了,回到家里還一直回味無(wú)窮!

        查看:42018   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/533027.html

        作者:高中高三學(xué)生(6)班 譚超鍵   時(shí)間:2023-5-1 07:56

        名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇作文,是按照游覽龍泉寺的時(shí)間先后順序來(lái)記敘的:一進(jìn)寺門(mén),看到大樹(shù)、潭水和潭邊的巨龍嘴里吐出的泉水;接著是玩游樂(lè)設(shè)施;在“觀音賜?!钡裣袂八剡呂刽~(yú);看十二生肖雕像;看大殿;走迷宮,在迷宮外接龍嘴噴出的水;參觀龍王殿,遙望“龍泉臥佛”,整個(gè)游覽的順序有條不紊,小作者描述得非常清晰。在描述各個(gè)景觀時(shí),小作者注意了詳略不同的描述,更突出了“龍泉寺”的好玩有趣,同時(shí)也避免了作文有流水帳的感覺(jué)。作文的語(yǔ)言通順流暢,小作者的語(yǔ)言表達(dá)能力非常好。
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