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        小事情里的大奧妙——吹泡泡的工具 500字

        文章摘要:吹泡泡作文500字:怎么寫好小事情里的大奧妙——吹泡泡的工具500字作文?小事情里的大奧妙——吹泡泡的工具杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校四(五)班 蔡奕騰吹泡泡,相信同學(xué)們都不陌生吧。那么你們都是用什么工具來(lái)吹泡泡的呢。你一定會(huì)說:“當(dāng)然是用專門吹泡泡的那個(gè)東西啦。”但是,在一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)還有許多東西都能吹泡泡,還發(fā)現(xiàn)了吹泡泡工具的奧妙了呢。以下是梁智芳寫的《小事情里的大奧妙——吹泡泡的工具》范文;

        好小事情里的大奧妙——吹泡泡的工具作文500字概況

        • 作者:梁智芳
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2023年05月23日 04時(shí)35分

        小事情里的大奧妙——吹泡泡的工具杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校四(五)班 蔡奕騰吹泡泡,相信同學(xué)們都不陌生吧?那么你們都是用什么工具來(lái)吹泡泡的呢?你一定會(huì)說:“當(dāng)然是用專門吹泡泡的那個(gè)東西啦!”但是,在一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)還有許多東西都能吹泡泡,還發(fā)現(xiàn)了吹泡泡工具的奧妙了呢!一天,我正在洗手時(shí),突然發(fā)現(xiàn)用手竟能吹出泡泡,我便玩起了吹泡泡的游戲。玩了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn),只要把手?jǐn)[成一種空心的形狀就可以吹出泡泡。我又想:既然手能吹出泡泡,那其他工具能不能吹出泡泡呢?我又拿來(lái)了許多材料,試了又試。結(jié)果發(fā)現(xiàn)用吸管、筆管、鑰匙、拉環(huán)都能吹出泡泡。原來(lái)可以吹泡泡的工具有那么多呀!于是,我決定要找出它們的共同點(diǎn),總結(jié)一下它們的特點(diǎn)。我仔細(xì)觀察了那些工具,發(fā)現(xiàn)他們都有幾個(gè)共同之處:封閉的、兩頭有圓孔相通的。但我又想起了第一次實(shí)驗(yàn)來(lái),最后終于確定:只要是有孔相通的、無(wú)論是圓形的還是其它形狀的工具都能吹出泡泡。像吹泡泡這樣的小事情中都有大奧妙,真是太神奇啦!這樣的奧妙在生活中一定還有許多許多,等著我們大家去發(fā)現(xiàn)呢!同學(xué)們,讓我們一起努力,去尋找那些蘊(yùn)藏在生活中小事情里的大奧妙吧!名師

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 梁智芳   時(shí)間:2023-5-23 04:35

        名師點(diǎn)評(píng):小作者能夠從吹泡泡這樣的小事情中發(fā)現(xiàn)大奧妙,這說明我們的小作者是一個(gè)非常喜歡動(dòng)腦筋的孩子,凡事都喜歡多問一個(gè)為什么。這樣的個(gè)性才能夠發(fā)現(xiàn)生活當(dāng)中蘊(yùn)藏的奧妙,希望我們的小作者能夠永遠(yuǎn)保持這個(gè)可愛的性格。作文的語(yǔ)言通順流暢,條理清楚,小作者很善于總結(jié),思維能力和語(yǔ)言的表達(dá)能力都非常好。
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