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        我的白黃帶 500字

        文章摘要:高一敘事作文:怎么寫好我的白黃帶500字作文?以前,無論是我每次考級或大考什么的,我媽媽總是會在我身邊鼓勵我,讓我增加信心,變得更自信??晌í毲皫滋斓孽倘揽技?,我媽媽出差了,爸爸也沒空,我只好一個人去參加考級了。這是我第一次一個人獨自面對,沒有了媽媽在旁邊鼓勵,我也就自然而然地對自己沒有信心了,使得我在最后一個踢木板的環(huán)節(jié),沒有踢碎那塊木板。以下是葉誠鑠寫的《我的白黃帶》范文;

        好我的白黃帶作文500字概況

        • 作者:葉誠鑠
        • 班級:高中高一
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2025年06月15日 12時36分

        以前,無論是我每次考級或大考什么的,我媽媽總是會在我身邊鼓勵我,讓我增加信心,變得更自信??晌í毲皫滋斓孽倘揽技墸覌寢尦霾盍耍职忠矝]空,我只好一個人去參加考級了。這是我第一次一個人獨自面對,沒有了媽媽在旁邊鼓勵,我也就自然而然地對自己沒有信心了,使得我在最后一個踢木板的環(huán)節(jié),沒有踢碎那塊木板。一剎那間,我想我完了!

        考級肯定通不過了,考不到我心愛的白黃帶級別了。我非常得沮喪,但我覺得我的動作要領(lǐng)還是到位的,應(yīng)該還有那么一丁點兒的希望。后來,老師告訴我,說我考級通過了,可以升到白黃帶了。當(dāng)老師發(fā)給我一條長長的白黃帶時,我有一種說不出的感覺,多么尊貴的白黃帶呀!這可是我自己勇敢地面對才獲得的。一回到家,我就盡情地笑著、跳著,當(dāng)我把這個好消息告訴媽媽時,媽媽也興奮地跳起來,一個勁兒地夸獎我真棒,說我長大了!

        那一刻,我也覺得自己太勇敢了,沒有媽媽在身邊,我照樣能行!我覺得好光榮啊!白黃帶是拿到了,可怎么系這條長長的白黃帶又成了問題。以前我只學(xué)過系白帶,而且是短的,可老師教系長帶的那一節(jié)課,我正好請假了,沒上到,旁邊有個同學(xué)幫助我系了一下。到了課后,一下課我就迫不急待地問老師長帶的系法,老師教得認(rèn)真,我也學(xué)得認(rèn)真,我一下子就學(xué)會了。媽媽來我回家時,正好看到那一幕,還說:“不懂就問,做得很好,是個好習(xí)慣,以后要堅持哦!”我聽了,心里甜蜜蜜的。

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        作者:高中高一學(xué)生(2)班 葉誠鑠   時間:2025-6-15 12:36

        名師點評:盡管沒有媽媽的陪伴,“我”對這次跆拳道考級的信心不是很足,“在最后一個踢木板的環(huán)節(jié),沒有踢碎那塊木板”,但“我”還是比較冷靜地完成了動作的要領(lǐng),所以還是通過了這次的考級,這對于“我”來說意義十分重大,因為讓“我”有了自信,也變得更加堅強勇敢起來,作文中最后一段描寫“我”主動向老師請教長帶的系法,就表現(xiàn)出了“我”的勇敢和自信。小作者這篇作文的選材很好,但在材料的組織方面還有一定的欠缺。比如在描述自己一個人面對考試的時候,雖然媽媽沒有在身邊,你的信心不是很足,但是不是也一直在做自我鼓勵?是不是也在努力讓自己的動作做得標(biāo)準(zhǔn),符合動作要領(lǐng)?把當(dāng)時自己的心理狀態(tài)描述清楚,這樣既可以為下文考級通過做好了鋪墊,也可以讓讀者看到你逐漸在走向自信的過程。為什么你向老師學(xué)習(xí)長帶的系法會得到媽媽的稱贊呢?是不是以前你不會主動去請教老師,而這次考級的成功,增加了你的自信,才有了這樣主動的表現(xiàn)呢?如果是,就要把這層意思描述出來,這樣就更能看到你獨自考級的重大意義。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-8-6 10:14:00
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