文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好讓紅領(lǐng)巾永放光芒500字作文？紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們要好好珍惜它，讓它永遠(yuǎn)放射著燦爛的光芒。今天是一個陽光燦爛的日子，我照常背著書包高高興興地去上學(xué)。走在路上，低頭看見胸前的紅領(lǐng)巾，我是多么自豪。自從戴上了它，我就學(xué)會了自己獨(dú)立過馬路上學(xué)、放學(xué)，是它給了我無比的勇氣。以下是朱彥陽寫的《讓紅領(lǐng)巾永放光芒》范文；

好讓紅領(lǐng)巾永放光芒作文500字概況

• 作者：朱彥陽
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年04月04日 04時08分

紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們要好好珍惜它，讓它永遠(yuǎn)放射著燦爛的光芒。今天是一個陽光燦爛的日子，我照常背著書包高高興興地去上學(xué)。

走在路上，低頭看見胸前的紅領(lǐng)巾，我是多么自豪！自從戴上了它，我就學(xué)會了自己獨(dú)立過馬路上學(xué)、放學(xué)，是它給了我無比的勇氣。我快步地走著，正當(dāng)我要過馬路的時候，我發(fā)現(xiàn)有個戴墨鏡的盲人爺爺手拄拐杖，站在馬路一旁，只見他頭一會兒朝左，一會兒又朝右，側(cè)耳聽著前面奔馳不停的汽車聲，猶豫不決，似乎在想：我怎么過馬路呢？

見此狀，我大踏步地迎上去，問他：“爺爺，您需要過馬路嗎？如果需要，我就扶您過馬路，好嗎？”爺爺微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，我便扶著這位陌生的爺爺過了馬路，到了對面的時候，我對爺爺說：“現(xiàn)在您已經(jīng)過了馬路，到了對面的盲人道上了！”“小朋友，謝謝你，你叫什么名字呀？在哪里讀書？”“我叫紅領(lǐng)巾，在城區(qū)中心小學(xué)讀書?！睜敔斢挚洫劦溃骸艾F(xiàn)在的孩子可越來越懂事，學(xué)會助人為樂了！”我一邊拿起紅領(lǐng)巾，一邊說：“爺爺，助人為樂是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”“爺爺，再見！”“小朋友再見！”說完，我趕緊往學(xué)校跑去。晚上回家，我向媽媽述說了早上的一切。

媽媽對我說：“昊昊，你真的長大了，學(xué)會助人為樂！”我舉起紅領(lǐng)巾說：“是它給了我勇氣！”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我心里甜滋滋的。

這時，我發(fā)現(xiàn)胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷奪目了！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 朱彥陽   時間：2023-4-4 04:08