文章摘要：體育課作文500字:怎么寫好有趣的體育課500字作文？“叮鈴鈴——”一陣上課鈴打破了吵鬧的學(xué)校。上課了，我看看黑板上的課程表，眼睛傳給我下午第二節(jié)課是體育課的信息。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)喝了口水，脫了外套。接著，像閃電的速度一般跑到操場(chǎng)上集合。眼保健操做完后，老師說：“我們先練習(xí)新的廣播操，然后接力賽。以下是姚燁婧寫的《有趣的體育課》范文；

好有趣的體育課作文500字概況

• 作者：姚燁婧
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月16日 03時(shí)43分

“叮鈴鈴——”一陣上課鈴打破了吵鬧的學(xué)校。上課了，我看看黑板上的課程表，眼睛傳給我下午第二節(jié)課是體育課的信息。

我以迅雷不及掩耳之勢(shì)喝了口水，脫了外套。接著，像閃電的速度一般跑到操場(chǎng)上集合。眼保健操做完后，老師說：“我們先練習(xí)新的廣播操，然后接力賽?！比嗤瑢W(xué)一聽到接力賽三字，有的臉上綻開了花朵般的笑容；有的垂頭喪氣的，像泄了氣的皮球似的耷拉著腦袋。廣播操練習(xí)好后，徐老師讓我們?nèi)ソ韪哕E。

大家瘋狂地跑著，都想拿到一副好一點(diǎn)的高蹺。來到器材室門口，大家蜂擁而至，狹小的門像在申冤似的吱呀作響。我擠了進(jìn)去，又一只“攔路虎”擋在我面前：大家里三圈，外三圈地把高蹺邊上圍的水泄不通。我好不容易擠了進(jìn)去，搶了一副高蹺，把踩腳的地方相對(duì)，比了比，兩只高蹺踩腳的地方剛好平等。哈！我運(yùn)氣真好，一伸手就拿到了一副好高蹺！我接著拿著高蹺走到環(huán)形跑道上，由于長(zhǎng)時(shí)間沒玩，便想試試還會(huì)不會(huì)。我先把兩支高蹺放在一條水平線上，然后對(duì)雙手拿好高蹺，接著把右腳踩的高蹺上，再左腳一蹬地，踩在了左腳踩的高蹺上，我沒踩好，身體想迫不及待的往前走似的往前俯去，我由慣性而往前走去，再調(diào)整了左腳踩的位置。

走時(shí)，腳抬起，用手也把高蹺拎起，不能太用力，讓踩腳的地方緊貼著腳下。一步、二步……我還會(huì)走高蹺耶！我在高蹺上小心翼翼的連蹦了好幾下。老師讓我們練了十分鐘左右，集合了。我看看大家臉上的表情顯示出好像沒玩夠的樣子，我也是。老師好似看透了我們的心事似的，把跑步接力賽改成了高蹺接力賽。規(guī)則是：從起點(diǎn)走到終點(diǎn)再走回來，回來后下個(gè)人出發(fā)。在途中掉下去還可以再上去。老師一聲令下，比賽就開始了，我們這組的第一位是阮舒悅，只見她全神貫注地走著高蹺，第二位徐可拼命地給她加油，快到終點(diǎn)時(shí)，她眉頭緊鎖，小心翼翼地走著。

接著，作可出發(fā)了只見她嚴(yán)肅地走了過去，面帶笑容地走了回來。第三位應(yīng)該是鄭涵靚，可她不會(huì)，所以就輪我了。我先把右腳踩在高蹺上，外表上看上去很放松，可內(nèi)心卻裝了一窩小兔子似的怦怦直跳。徐可到后，我左腳一蹬地，踩好高蹺向前走去。我走過去時(shí)因手拎高蹺拎得太用力了，便從高蹺上掉了下來，在終點(diǎn)轉(zhuǎn)彎時(shí)心太急了，又一次掉了下來，我連忙轉(zhuǎn)身向下一位同學(xué)走去……?！岸ｂ忊彙币魂囅抡n鈴打斷了激烈的高蹺接力賽。這真是節(jié)有趣的體育課！

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作者：初中初三學(xué)生（5）班 姚燁婧   時(shí)間：2025-6-16 03:43