文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好做蝴蝶500字作文？舒老師說(shuō)，今天要做手工。我一聽，高興極了，心想：這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。我可要在這堂課上露一手。懷著激動(dòng)的心情，我拿著卡紙走進(jìn)了翰林寫作班的教室。我把手里的卡紙鋪開，寶貝似地放在桌子上。等了幾分鐘后，舒老師走進(jìn)了教室，后面還跟著個(gè)“高個(gè)子”老師。以下是何憲清寫的《做蝴蝶》范文；

好做蝴蝶作文500字概況

• 作者：何憲清
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月31日 11時(shí)49分

舒老師說(shuō)，今天要做手工。我一聽，高興極了，心想：這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)！我可要在這堂課上露一手！懷著激動(dòng)的心情，我拿著卡紙走進(jìn)了翰林寫作班的教室。我把手里的卡紙鋪開，寶貝似地放在桌子上。

等了幾分鐘后，舒老師走進(jìn)了教室，后面還跟著個(gè)“高個(gè)子”老師?！案邆€(gè)子”老師說(shuō)：“我姓楊，就叫我楊老師吧！”隨著一陣熱烈的掌聲，我們認(rèn)識(shí)了楊老師。開始上課了。楊老師叫我們拿出一張卡紙，小張的卡紙拿兩張。把大卡紙對(duì)折。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著楊老師，生怕一眨眼就會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)做錯(cuò)。

對(duì)折完后，楊老師讓我們?cè)诳埳峡窟叺牡胤疆嬌虾纳碜印灰脒吘托辛?。然后，在身子旁邊畫出它的翅膀，還提醒我們注意比例——不要身子很小，翅膀很大。當(dāng)然，身子太大，翅膀太小也不行。我們畫完了，楊老師讓我們?cè)诔岚蚶锩娈嬋齻€(gè)橢圓形。最后，再剪下來(lái)。我們不約而同地問(wèn)楊老師：“怎么剪？”“先從上面剪，當(dāng)然，從下面剪也行?！睏罾蠋熣f(shuō)：“只要沿著邊線剪就行了！”

楊老師話音剛落，就聽見教室里一片“咔嚓咔嚓”的聲音。就像一首剪紙交響樂(lè)！剪完邊緣，大家又一次問(wèn)楊老師：“中間怎么剪？”哈！這個(gè)我知道！先把中間折一條縫，然后用剪刀剪一條縫，再打開，把剪刀插進(jìn)去，最后沿著邊沿剪下來(lái)。我心里說(shuō)。

沒(méi)等老師說(shuō)，我先開始剪了。老師說(shuō)完，就聽見他們叫：“怎么硬呀！”我剪完了，等著老師說(shuō)下一步。等了片刻后，楊老師說(shuō)出了下一步：把身子折好，再粘進(jìn)來(lái)。這樣做完后，老師讓我們把觸須畫起來(lái)，并斜著粘到蝴蝶頭上。

我們按老師的方法做好了，一只栩栩如生的蝴蝶就做好了。我望著眼前的紙蝴蝶，仿佛看到了一只只美麗的蝴蝶在花園里翩翩起舞……，我要把你帶回家，來(lái)布置我的房間！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 何憲清   時(shí)間：2024-10-31 11:49