文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好記憶訓(xùn)練營(yíng)500字作文？今天，尹老師說(shuō)：我們班要開(kāi)辦一個(gè)記憶訓(xùn)練營(yíng)，現(xiàn)在我就來(lái)考考你們吧，話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們有的大驚失色，有的自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子說(shuō)：“我可是班里的刻錄機(jī)，我一定記憶力之王，”這可急壞了我，我可是過(guò)目就忘，怎么記得牢，看來(lái)今天可要沒(méi)臉面啦。以下是朱文婷寫(xiě)的《記憶訓(xùn)練營(yíng)》范文；

好記憶訓(xùn)練營(yíng)作文500字概況

• 作者：朱文婷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月23日 13時(shí)39分

今天，尹老師說(shuō)：我們班要開(kāi)辦一個(gè)記憶訓(xùn)練營(yíng)，現(xiàn)在我就來(lái)考考你們吧，話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們有的大驚失色，有的自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子說(shuō)：“我可是班里的刻錄機(jī)，我一定記憶力之王，”這可急壞了我，我可是過(guò)目就忘，怎么記得牢，看來(lái)今天可要沒(méi)臉面啦。第一關(guān)：勇闖數(shù)字關(guān)，一聽(tīng)，我的手心就直出汗，心里急呀，尹老師拿出一張寫(xiě)滿(mǎn)數(shù)字的紙，在我面前一甩，數(shù)字從我眼前消失，唉！尹老師真不給我面子，我們的嘴念念有詞。

這時(shí)尹老師進(jìn)來(lái)攪和起來(lái)：“我看有許多人像小和尚念經(jīng)一樣，還是怕忘記？”尹老師一說(shuō)，我腦子的數(shù)字便不翼而飛，葉一帆帶著哭腔對(duì)我說(shuō)：“呀，慘了，我全都忘記了，怎么辦呀！”這時(shí)劉薏寧站起來(lái)說(shuō)了一串?dāng)?shù)字，只可惜錯(cuò)了，記憶之王與她擦肩而過(guò)，真可惜呀！第二關(guān)巧記圖形關(guān)，一聽(tīng)名字，有些人摩拳擦掌，因?yàn)檫@可是他們大顯身手的時(shí)候了，許多人都做好了準(zhǔn)備:把椅子拉前;站起來(lái)……，

尹老師出現(xiàn)一排圖形，大家的眼睛盯著卡片，尹老師左看右看，一下就把卡片到背后，這是我真希望自己是透視眼，能把卡片看得一清二楚，這當(dāng)然是不可能的事，我想泄了氣的皮球一樣，突然周子揚(yáng)舉起了手小心得說(shuō)住了圖形，可是有錯(cuò)了，記憶之王與他失之交臂。我心想:看來(lái)我們馬上就要對(duì)記憶敗下陣來(lái)了。

怎么辦呀?”俗話(huà)說(shuō):一關(guān)比一關(guān)難，第三關(guān):巧記顏色。一定不簡(jiǎn)單，不出我的意料之外，巧記顏色比前兩關(guān)可以說(shuō)是難上加難，雖然時(shí)間較長(zhǎng)，但顏色即復(fù)雜有多數(shù)，你一定想不到，尹老師拿出顏色記憶卡，我們看了幾分鐘，尹老師把卡向身后一藏，我們都看不見(jiàn)了，大家都覺(jué)的空氣似乎凝固了，氣氛又變緊張了，朱天明舉起手來(lái)，才說(shuō)幾種顏色，便不知道了。集體訓(xùn)練營(yíng)考得我們?nèi)姼矝](méi)，下次一定要加油。

查看：18191次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/517969.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 朱文婷   時(shí)間：2024-11-23 13:39