文章摘要：九年級(jí)敘事作文:怎么寫好1、2、3、4、5、6、7…哈哈哈500字作文？“哈、哈、哈……”是誰(shuí)在大笑呢。原來(lái)是五七班的同學(xué)在做“7”的游戲呢。上課鈴響了，“美呀，美呀，美術(shù)課?？鞓窡o(wú)比美術(shù)課……”我們開開心心地走進(jìn)了教室。同學(xué)們靜候老師上課。一分鐘、兩分鐘……五分鐘，老師還沒有來(lái)。以下是王亞倫寫的《1、2、3、4、5、6、7…哈哈哈》范文；

好1、2、3、4、5、6、7…哈哈哈作文500字概況

• 作者：王亞倫
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年07月15日 23時(shí)38分

“哈、哈、哈……”是誰(shuí)在大笑呢？原來(lái)是五七班的同學(xué)在做“7”的游戲呢！上課鈴響了，“美呀，美呀，美術(shù)課；快樂無(wú)比美術(shù)課……”我們開開心心地走進(jìn)了教室。同學(xué)們靜候老師上課。一分鐘、兩分鐘……五分鐘，老師還沒有來(lái)?！巴L(fēng)員”大喊：“胡一來(lái)了！”快樂的光茫頓時(shí)消失，天??！語(yǔ)文，語(yǔ)文，又是語(yǔ)文！我真倒霉！三、二、一，到了，全班異口同聲地說(shuō)：“啊—語(yǔ)—文—課！”

個(gè)個(gè)顯得沒精打彩的，同學(xué)們放好美術(shù)材料，拿出語(yǔ)文書。語(yǔ)文老師也看出了我們大家的心思，說(shuō)：“不要這樣嘛，打起精神來(lái)， 我們來(lái)做一個(gè)游戲吧！”聽到這話，就象一縷縷快樂之光射入心房， 我們都直起了背。大聲說(shuō)：“好！”我的心開始跳起迪斯科。胡老師說(shuō)：“你們個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)都很厲害，那就讓你們展示一下自己的數(shù)學(xué)水平吧！我們一起來(lái)數(shù)數(shù)，數(shù)到找末尾是‘7’，還有是‘7’的倍數(shù)的，不用說(shuō)，拍拍手就可以了，要是錯(cuò)了就唱一首歌，大家說(shuō)怎樣？”同學(xué)們聽到做游戲，個(gè)個(gè)拍手叫好。游戲開始了，胡老師說(shuō)了“1”，從第一組第一桌開始一個(gè)接一個(gè)輪下去。

剛開始時(shí)，大家都很認(rèn)真。一會(huì)兒，一輪過去了，竟然沒有一個(gè)同學(xué)要唱歌。第二輪開始了，當(dāng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)到“34”時(shí)，潘年馬上就接著說(shuō)“35”。哈，哈，哈！大家大叫起來(lái)：“有人錯(cuò)了，要上臺(tái)唱歌啦！”可潘年同學(xué)十分害羞，我們叫了三次才上去，他在上面唱了《兩只老虎》，那動(dòng)作真是搞笑，不愧是“引笑大王”。表演完了，我們繼續(xù)數(shù)數(shù)字，“49”，不知誰(shuí)又錯(cuò)了，定眼一看，是“豆腐娘”！

不過他倒也知趣，自己就上去唱了，唱的《雨花石》，全新的，我大家都不知道他在唱些什么，真是跑調(diào)大王！之后，游戲繼續(xù)，錯(cuò)的就上去唱歌，一堂課很快就結(jié)束了。1、2、3、4、5、6、7……真搞笑！這是多么令人難忘的一堂課??！

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（1）班 王亞倫   時(shí)間：2022-7-15 23:38