文章摘要：高三敘事作文:怎么寫好讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛500字作文？今天，老師給我們講了兩篇簡短的新聞報(bào)道后，我從報(bào)道中得到不少的收獲，還從報(bào)道中發(fā)現(xiàn)了兩篇報(bào)道形成的鮮明對比。老師給我們念的第一篇報(bào)道是《無臂男生用腳高考，樂觀自信面對人生》，報(bào)道主要講了在6月7日，19歲的陜西無臂青年劉博走進(jìn)高考考場。以下是馮欣睿寫的《讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛》范文；

好讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛作文500字概況

• 作者：馮欣睿
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年03月18日 23時(shí)14分

今天，老師給我們講了兩篇簡短的新聞報(bào)道后，我從報(bào)道中得到不少的收獲，還從報(bào)道中發(fā)現(xiàn)了兩篇報(bào)道形成的鮮明對比。 老師給我們念的第一篇報(bào)道是《無臂男生用腳高考，樂觀自信面對人生》，報(bào)道主要講了在6月7日，19歲的陜西無臂青年劉博走進(jìn)高考考場。劉博是西安市長安區(qū)第五中學(xué)的高三學(xué)生，3歲時(shí)因?yàn)楸桓邏弘姄艉?，雙臂失去知覺，盡管父母花了不少錢進(jìn)行治療，但仍無法保住雙臂。16年來，剛強(qiáng)的意志讓他學(xué)會(huì)了用雙腳吃飯、洗臉、穿衣、疊被子、寫字……高一時(shí)，劉博堅(jiān)強(qiáng)的故事感動(dòng)了第五中學(xué)的老師們，學(xué)校破格收下劉博，并減免了費(fèi)用，還給他特制了課桌，劉博也十分爭氣，在重點(diǎn)班中的成績處中等水平。

劉博班主任蘇海告訴記者，他也曾擔(dān)心過這孩子適應(yīng)不了環(huán)境，但從高一到高三，他幾乎可以克服所有的困難，除了上廁所需要同學(xué)幫他系皮帶。這個(gè)孩子永遠(yuǎn)沒有自卑感，他的毅力之堅(jiān)強(qiáng)，超出常人的想象。最讓他感動(dòng)流淚的一次是高一后半年，學(xué)校舉行越野賽，高中班是5000米。當(dāng)時(shí)考慮到劉博的身體，班里決定不讓他參加，誰知他堅(jiān)決要參加，沒想到5000米跑下來，他居然沒有落后，排在了中間幾名。在場的師生都為他鼓掌，他也被劉博行為感動(dòng)得熱淚盈眶。劉博告訴記者，他現(xiàn)在想的最多的就是考上大學(xué)，之后有份工作，能奉養(yǎng)父母，畢竟他的降生給父母帶來了不少拖累，他們操了不少心，同時(shí)，也不想辜負(fù)校長、老師對他的期望和關(guān)愛。

聽完這個(gè)故事，班里充滿了感動(dòng)的氣氛當(dāng)老師念第二篇報(bào)道《加強(qiáng)青少年生命教育》時(shí)，班里的氣氛開始轉(zhuǎn)折，開始發(fā)生巨大變化…… 《加強(qiáng)青少年生命教育》中舉了三個(gè)簡單的真實(shí)例子，卻同第一篇報(bào)道有著天壤之別。報(bào)道中的三個(gè)例子分別講：“2006年之初，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)開學(xué)的第一天，該校一名大一學(xué)生，因上學(xué)期考試成績不佳，而跳樓自殺；今年年僅24歲的武漢科技學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生春艷，春節(jié)過后來到中山市某公司實(shí)習(xí)，因認(rèn)為自己在學(xué)校學(xué)的知識(shí)到實(shí)踐中無法‘學(xué)以致用’而‘感到苦惱’，想辭工不干又‘覺得丟臉’，為此，她剛實(shí)習(xí)一周便于元宵節(jié)凌晨留下一張遺書跳樓自殺了；一直夢想成為北京奧運(yùn)會(huì)的一名志愿者、14歲已就讀于湖北枝江市一中的高三學(xué)生覃瑤（該同學(xué)曾被當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道稱為“小神童”），今年3月6日上午因在課堂上看課外書被老師批評，便留下遺書死在校內(nèi)的池塘里……”

一樁樁，一件件，在媒體中披露近年來接連發(fā)生的青少年因簡單挫折動(dòng)輒自殺，蔑視生命的血淋淋的事件，令人震驚，痛心和擔(dān)憂…… 讀了這兩篇簡單的報(bào)道后，我開始深思。想想無臂青年劉博，雖然失去了雙臂，卻是那樣堅(jiān)強(qiáng)的面對未來，面對人生，還時(shí)刻銘記著孝敬父母；然而，我們這些健全人，卻比他還要脆弱，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折便要崩潰，便要輕生。那名大一學(xué)生、實(shí)習(xí)生和“小神童”，便是一個(gè)個(gè)活生生的例子！他們對得起自己嗎？對得起父母嗎？對得起祖國嗎？不！他們對不起自己，對不起父母，對不起他們的第二個(gè)母親——祖國！這是對生命的不尊重，對生命的蔑視，對生命的侮辱！ 同學(xué)們，讓我們一起愛護(hù)生命，珍惜生命，尊重生命，讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛嬌艷！

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 馮欣睿   時(shí)間：2022-3-18 23:14