文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好說三道四500字作文？“說三道四”雖說“說三道四”是貶義詞，但在我們今天的文學(xué)社里，它可饒有名氣的登上了紅榜。在這次作文課上，葉老師精神抖擻的來到教室，大聲說：“今天我們男女來個(gè)智力比拼。”一聽這話，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，喜上眉梢，經(jīng)過“石頭。以下是金麗琳寫的《說三道四》范文；

好說三道四作文500字概況

• 作者：金麗琳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月07日 23時(shí)28分

“說三道四”雖說“說三道四”是貶義詞，但在我們今天的文學(xué)社里，它可饒有名氣的登上了紅榜。在這次作文課上，葉老師精神抖擻的來到教室，大聲說：“今天我們男女來個(gè)智力比拼！”一聽這話，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，喜上眉梢，經(jīng)過“石頭。剪刀。布”選出女生“說三”，男生“道四”。記分員闕怡雯。吳悠，計(jì)時(shí)員毛真悅各就各位。大家整裝待發(fā)，躍躍欲試?！罢?qǐng)聽題——三腳貓指什么？”女同學(xué)深思熟慮怎么也想不出來?！澳袃寒?dāng)自強(qiáng)”。

鐘銳。馮振濤。楊逸韜。爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，結(jié)果出乎意料，竟加了7分！再看看女同學(xué)愁眉苦臉的樣子，我的“笑細(xì)胞”又開始發(fā)作了“哦呵呵——”女同學(xué)真是出師不利啊。第二局，第三局，我們男同學(xué)穩(wěn)拿第一，女同學(xué)也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。兩排分?jǐn)?shù)就像兩條長(zhǎng)龍，此伏彼起。

最后一局了，也是最關(guān)鍵的一局——成語(yǔ)大pk。一聽這話，我喜笑顏開，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)！“請(qǐng)男同學(xué)說出帶‘四’的成語(yǔ)?！薄八暮榧?。不三不四。四分五裂?！薄拔搴暮！薄罢O呀我腦袋突然短路，書到用時(shí)方恨少??！”“不三不四。挑三揀四?！迸瑢W(xué)也不甘示弱，嘩嘩嘩的說出我們意想不到的既帶“三”又帶“四”的成語(yǔ)。說完了，他們覺得不夠多，又嘰哩呱啦地說出一段熟練得帶“三”的成語(yǔ)才夠報(bào)仇雪恨。好戲在后頭。葉老師讓我們寫總結(jié)全文的詞語(yǔ)，先我們男同學(xué)打頭陣，不一會(huì)兒，黑板上密密麻麻的寫滿了好詞佳句。女同學(xué)見狀，火山爆發(fā)式的過來?yè)尩乇P。經(jīng)過最終評(píng)選，男同學(xué)得了最佳團(tuán)結(jié)智慧獎(jiǎng)，女同學(xué)得了勇氣可嘉獎(jiǎng)。這次比賽讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 金麗琳   時(shí)間：2024-12-7 23:28