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        兩分鐘 500字

        文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好兩分鐘500字作文?你知道嗎。兩分鐘有長(zhǎng)有短。今天老師讓我們做了三個(gè)游戲,使我真正體會(huì)了兩分鐘的長(zhǎng)短。首先,老師讓我們觀察教室,并且把觀察到的都記下來(lái),當(dāng)老師說(shuō):“預(yù)備,開(kāi)始”時(shí),我飛快地在草稿紙上寫(xiě)著:黑板、桌子、凳子、老師、同學(xué)。以下是黃秀瓊寫(xiě)的《兩分鐘》范文;

        好兩分鐘作文500字概況

        • 作者:黃秀瓊
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分4段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年10月10日 20時(shí)41分

        你知道嗎??jī)煞昼娪虚L(zhǎng)有短。今天老師讓我們做了三個(gè)游戲,使我真正體會(huì)了兩分鐘的長(zhǎng)短。首先,老師讓我們觀察教室,并且把觀察到的都記下來(lái),當(dāng)老師說(shuō):“預(yù)備,開(kāi)始”時(shí),我飛快地在草稿紙上寫(xiě)著:黑板、桌子、凳子、老師、同學(xué)...。

        還沒(méi)有寫(xiě)窗戶、書(shū)本、地板和這些東東的特點(diǎn),就已經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)“?!?。我覺(jué)得兩分鐘怎么這么短。然后進(jìn)行第二個(gè)游戲,老師讓我們做一個(gè)有創(chuàng)意的動(dòng)作,并且要堅(jiān)持兩分鐘。我做了一個(gè)舉刀割脖子的動(dòng)作,單手舉刀,單腳站立割向我的同桌。剛開(kāi)始還笑嘻嘻的,沒(méi)過(guò)多久,我就不敢透氣了,身體也有點(diǎn)搖晃,還用手指頂了桌子,看也不敢看其他同學(xué),心里只想:兩分鐘怎么還沒(méi)有到的?!皶r(shí)間到”,好不容易終于到了,這時(shí),我的手已經(jīng)發(fā)麻,腳也已經(jīng)不能動(dòng)彈了,又酸又脹又痛。

        這兩分鐘怎么這么長(zhǎng)。第三個(gè)游戲是自由活動(dòng),一開(kāi)始,我和范浩程就在過(guò)道上走,我看見(jiàn)有些女同學(xué)玩拍手游戲,有一個(gè)同學(xué)還把另一個(gè)同學(xué)撞哭了。這時(shí),范浩程說(shuō):“錢(qián)英杰,有人動(dòng)你的鉛筆盒”。我急忙跑回教室,才發(fā)現(xiàn)我上當(dāng)了。

        原來(lái)是范浩程耍的詭計(jì)。“游戲結(jié)束”老師宣布今天的班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束。這兩分鐘不長(zhǎng)也不短。我真的理解了兩分鐘,有時(shí)侯很長(zhǎng),有時(shí)侯很短,有時(shí)侯不長(zhǎng)也不短,就看你在做什么事情。

        查看:16149   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/515927.html

        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(7)班 黃秀瓊   時(shí)間:2024-10-10 20:41

        名師點(diǎn)評(píng):小作者的作文寫(xiě)得非常好,語(yǔ)言通順流暢,條理清楚,作文的中心明確。小作者先描述了自己感到“短”的兩分鐘,接著是感到“長(zhǎng)”的兩分鐘,最后是“不長(zhǎng)不短”的兩分鐘,由于描述生動(dòng)詳細(xì),當(dāng)時(shí)的情景仿佛就重現(xiàn)在讀者的面前,讓讀者也深有體會(huì)。作文的結(jié)尾干凈利落,既表露了作文的中心,又不拖泥帶水。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:羅丹娜老師)2009-4-11 17:28:00
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