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        有趣的體育課 500字

        文章摘要:六年級敘事作文:怎么寫好有趣的體育課500字作文?有趣的體育課今天上體育課時(shí),我們都在想:“可能還是慢跑,做準(zhǔn)備活動(dòng)吧?!毕氩坏皆S老師叫第二組的八個(gè)同學(xué)去拿墊子。這時(shí),我們在下面悄悄地議論:“拿墊子干什么呀?!薄罢f不定是做體前屈呢?!狈N種猜想出現(xiàn)在我們的腦海中。以下是劉秀萍寫的《有趣的體育課》范文;

        好有趣的體育課作文500字概況

        • 作者:劉秀萍
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2022年10月06日 17時(shí)26分

        有趣的體育課今天上體育課時(shí),我們都在想:“可能還是慢跑,做準(zhǔn)備活動(dòng)吧?”想不到許老師叫第二組的八個(gè)同學(xué)去拿墊子。

        這時(shí),我們在下面悄悄地議論:“拿墊子干什么呀?”“說不定是做體前屈呢!”種種猜想出現(xiàn)在我們的腦海中。不一會兒,準(zhǔn)備活動(dòng)做完了,許老師把我們帶到墊子邊上圍成圈坐了下來,許老師說:“今天,我們玩一個(gè)新游戲,叫“斗雞”,規(guī)則是:雙手抱膝蓋,腳不能著地,著地算輸。”開始選打斗者了,我們都高高地舉起手,許老師請了我和陳一凡。我脫下鞋子,蹦上墊子,抱起了腳,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。這時(shí),全班同學(xué)都在為我吶喊:“陸雨瀟,必勝!”就好像他們都是我的兵一樣,而陳一凡卻像一個(gè)“光桿司令”一樣在孤軍奮戰(zhàn)。陳一凡開始了他的第一次進(jìn)攻,他就像《三國演義》里的關(guān)羽,飛身上馬沖了過來,而我像小鳥一樣靈活、巧妙地躲開了他的進(jìn)攻,當(dāng)我還沒轉(zhuǎn)過身來,陳一凡從背后了了個(gè)猛擊,把我頂下了“馬”。這時(shí),我的士兵都發(fā)出了一聲長長的嘆息“哎……”第二組由唐煊挑戰(zhàn)謝家宏。

        只見唐煊一只手抱著腿,另一只手高高舉起,像根長矛似的沖向了謝家宏,謝家宏還沒有反應(yīng)過來,就被唐煊三下兩下挑下了“馬”。我們也還沒有反應(yīng)過來,唐煊就已經(jīng)凱旋歸來。這時(shí),同學(xué)們發(fā)出了一聲響亮的“耶!”正當(dāng)我們玩得高興時(shí),“丁零零”下課的鈴聲響了,許老師說:“今天的游戲到此結(jié)束?!蔽覀兌即蠼幸宦暋鞍ァ比缓笈抨?duì)依依不舍地離開了操場,回到了教室。

        查看:16450   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/515784.html

        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(4)班 劉秀萍   時(shí)間:2022-10-6 17:26

        名師點(diǎn)評:小作者這篇作文寫得非常好,語言生動(dòng)活潑,描寫細(xì)致,重點(diǎn)突出,中心明確。小作者重點(diǎn)描述的是自己和陳一凡同學(xué)的“作戰(zhàn)”過程,“他就像《三國演義》里的關(guān)羽,飛身上馬沖了過來,而我像小鳥一樣靈活、巧妙地躲開了他的進(jìn)攻,當(dāng)我還沒轉(zhuǎn)過身來,陳一凡從背后了了個(gè)猛擊,把我頂下了‘馬’”,“全班同學(xué)都在為我吶喊:‘陸雨瀟,必勝!’就好像他們都是我的兵一樣,而陳一凡卻像一個(gè)“光桿司令”一樣在孤軍奮戰(zhàn)”既有“面”的描述,又有“點(diǎn)”的特寫,讓讀者如身臨其境。而對唐煊挑戰(zhàn)謝家宏的過程采用的是略寫的方式,“只見唐煊一只手抱著腿,另一只手高高舉起,像根長矛似的沖向了謝家宏,謝家宏還沒有反應(yīng)過來,就被唐煊三下兩下挑下了‘馬’”。這樣作文的重點(diǎn)更加突出。通過小作者對“參戰(zhàn)”同學(xué)動(dòng)作的描述,也表現(xiàn)了“有趣”的一面。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-4-10 11:55:00
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