開學式“倒”出理解 500字
文章摘要:理解作文500字:怎么寫好開學式“倒”出理解500字作文?9月1日―――開學的日子,想著結束暑假又要開始緊張的學習生活,每個學生在這一天都有不甘心、不情愿。聽說這學期的開學典禮有個奇怪的名字―――倒倒節(jié),又讓我覺得新奇、期待,我一大早就來到學校,等待著一看究竟。以下是董易生寫的《開學式“倒”出理解》范文;
好開學式“倒”出理解作文500字概況
- 作者:董易生
- 班級:小學六年級
- 字數(shù):500字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分2段敘寫
- 更新:2022年01月02日 01時32分
9月1日―――開學的日子,想著結束暑假又要開始緊張的學習生活,每個學生在這一天都有不甘心、不情愿。聽說這學期的開學典禮有個奇怪的名字―――倒倒節(jié),又讓我覺得新奇、期待,我一大早就來到學校,等待著一看究竟。班主任王老師來了,她把我們帶到采荷校區(qū)的操場上,剛到那里,我就笑了,三個老師站在跑道上,她們是今天的升旗手。原來是三個高年級的哥哥、姐姐擔任旗手的,這次老師來當,大家還真有些不習慣呢。升旗儀式開始了,三位老師向旗桿走去,三位老師向旗桿走去,國歌響起來了,老師手忙腳亂地升起國旗。
有同學在下面輕聲議論:老師剛才走路的步伐不是很整齊啊!老師心里肯定在想:這個旗手不好當,那三個孩子不簡單!可是老師更不好當,升旗儀式結束之后,我們回到教師,我和繆王欽費了九牛二虎之力也不能讓嘰嘰喳喳的四五十張嘴安靜下來,急得額頭上直冒汗珠。這下我們可算是明白了,原來是這么個“倒倒節(jié)”呀―――讓老師和學生互換角色,希望能借此讓師生們更加互相理解,不僅讓學生體驗了老師的辛苦,也讓老師了解了學生們的想法。這個開學典禮真不一般,聽說創(chuàng)意也來自學生,太有才了!回家后,我也要“倒倒”,和爸爸媽媽互換角色。理解萬歲!
作者:小學六年級學生(6)班 董易生 時間:2022-1-2 01:32
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