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        和時(shí)間賽跑 500字

        文章摘要:一年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好和時(shí)間賽跑500字作文?和時(shí)間賽跑“咚,咚,咚”那口掛在墻上的鐘,又用他那沙啞的聲音喊了起來(lái)?,F(xiàn)在已經(jīng)是晚上九點(diǎn)三十分了。我已經(jīng)困得低枝倒掛,這對(duì)于我——一個(gè)習(xí)于早睡的孩子,是一種煎熬。我摸了摸朦朧的眼睛,看見(jiàn)聯(lián)系本上還有一樣《課課通》和數(shù)學(xué)學(xué)具要做,看看這兩樣作業(yè),內(nèi)容都不多,我明天去學(xué)校補(bǔ)吧。以下是黃靚婷寫(xiě)的《和時(shí)間賽跑》范文;

        好和時(shí)間賽跑作文500字概況

        • 作者:黃靚婷
        • 班級(jí):小學(xué)一年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年11月08日 15時(shí)27分

        和時(shí)間賽跑“咚,咚,咚”那口掛在墻上的鐘,又用他那沙啞的聲音喊了起來(lái)?,F(xiàn)在已經(jīng)是晚上九點(diǎn)三十分了!我已經(jīng)困得低枝倒掛,這對(duì)于我——一個(gè)習(xí)于早睡的孩子,是一種煎熬。我摸了摸朦朧的眼睛,看見(jiàn)聯(lián)系本上還有一樣《課課通》和數(shù)學(xué)學(xué)具要做,看看這兩樣作業(yè),內(nèi)容都不多,我明天去學(xué)校補(bǔ)吧!想著想著,我倒頭便睡…………離第一節(jié)語(yǔ)文課上課還有十分鐘,我拿著掃帚從一樓氣也不喘一下,飛奔到了四樓。“快,快,快!加油,加油,加油!”我喃喃自語(yǔ),手忙腳亂地從書(shū)包里翻出《課課通》?!耙活},兩題,三題”我的筆在本子上飛奔著,畫(huà)出了“一朵朵絢麗多彩的花”?!岸b忊彙睍r(shí)間好象特意跟我過(guò)不去,鈴聲這么快就響了。(我真希望他們跟沈老師都聽(tīng)不見(jiàn))??上В@是不可能的。“別查《課課通》,別查《課課通》”我看著沈老師,生怕她要查《課課通》?!昂簟?,我松了一口氣,安心地度過(guò)了一節(jié)課的時(shí)光。第二節(jié)課還是語(yǔ)文課,聽(tīng)見(jiàn)沈老師的這句話(huà),我趕緊把《課課通》補(bǔ)起來(lái)。唉,上完了兩節(jié)課,原以為今天的“噩夢(mèng)”就此結(jié)束,可是一看見(jiàn)其他同學(xué)們正在忙碌剪紙的畫(huà)面,我忽然想起了我還有一樣數(shù)學(xué)任務(wù)——做學(xué)具,沒(méi)有完成。于是,一下子,我又陷入了緊張而忙碌的“剪紙

        查看:15403   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/515181.html

        作者:小學(xué)一年級(jí)學(xué)生(3)班 黃靚婷   時(shí)間:2024-11-8 15:27

        名師點(diǎn)評(píng):呵呵,完不成作業(yè)第二天再去學(xué)校補(bǔ)做,這似乎是每個(gè)學(xué)生都有過(guò)的經(jīng)歷,小作者的這篇文章真實(shí)地把這場(chǎng)景記錄了下來(lái),非常有趣??赡苁怯捎谧鳂I(yè)太多的緣故吧,小作者困到睡著了都沒(méi)有完成,不得不第二天帶到學(xué)校去做。結(jié)果,弄得自己像跑百米似的喘不過(guò)氣來(lái),還要擔(dān)心老師突擊檢察作業(yè)。有了這樣的經(jīng)歷,小作者終于明白了“今日事今日畢”的道理,發(fā)出了“看見(jiàn)趕作業(yè)這么苦,以后就算不睡覺(jué),都要把作業(yè)做完”的感慨。本文的最大成功之處是小作者的語(yǔ)言描寫(xiě)真實(shí)而有感染力,讓人在讀這篇文章的時(shí)候,仿佛自己就是小作者,心情也像他一樣緊張,生怕做不完作業(yè)或者被老師檢察到。“我已經(jīng)困得低枝倒掛”這是一種什么樣的狀態(tài)呢?“這對(duì)于我——一個(gè)習(xí)于早睡的孩子”后面加上“來(lái)說(shuō)”?!奥?lián)系本”應(yīng)為“練習(xí)本”。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:高丹丹老師)2009-6-2 21:23:00
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