文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好心靈的園丁——老師500字作文？心靈的園丁--老師本 文 內(nèi)@容 摘 自中 國(guó) 教 育文摘秋天的夜,真的好漫長(zhǎng),柔和的月光溫柔地照耀在我的臉上,聽(tīng)著<<秋天不回來(lái)>>這首憂傷的歌曲,使我的心,慢慢回憶往事。大家都有自己的恩師,對(duì)吧。當(dāng)然,我也不例外,對(duì)于“老師”這個(gè)詞，我的心總覺(jué)得很矛盾，老師既像紅燭，又像園丁，既是老師，又像母親。以下是黃贏寫的《心靈的園丁——老師》范文；

好心靈的園丁——老師作文500字概況

• 作者：黃贏
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月02日 00時(shí)35分

心靈的園丁--老師本 文 內(nèi)@容 摘 自中 國(guó) 教 育文摘

秋天的夜,真的好漫長(zhǎng),柔和的月光溫柔地照耀在我的臉上,聽(tīng)著<<秋天不回來(lái)>>這首憂傷的歌曲,使我的心,慢慢回憶往事......

大家都有自己的恩師,對(duì)吧!當(dāng)然,我也不例外,對(duì)于“老師”這個(gè)詞，我的心總覺(jué)得很矛盾，老師既像紅燭，又像園丁，既是老師，又像母親。是啊！老師給予我們的愛(ài)太多太多，而我們，卻無(wú)法回報(bào)，一張張獎(jiǎng)狀，一本本證書，都是老師畢生的心血，今天，我也向大家講述一個(gè)人--我的老師--王老師。

王老師長(zhǎng)得很高，不胖不瘦，一臉的笑容，看起來(lái)是那樣親切、舒服。在課堂上，老師總以莊重、嚴(yán)肅的神態(tài)給我們講課，而在課下，卻像一位大姐姐似的，跟我們一起捧腹大笑。和課堂上相比，簡(jiǎn)直判若兩人。

大家對(duì)4月1日一定很熟悉，但4月2日呢？沒(méi)錯(cuò)，4月2日就是王老師的生日。

當(dāng)天的班隊(duì)會(huì)，老師本來(lái)讓我們寫作業(yè)，但同學(xué)們卻紛紛獻(xiàn)上禮物，并唱起了<< 生日快樂(lè)>>歌,老師和同學(xué)們的心靈相互接觸,許多同學(xué)都放聲大哭,而老師,眼中也有異樣的東西在閃動(dòng).......

我的老師,曾讓我們健康成長(zhǎng);我的老師,曾讓我們自由飛翔;我的老師,我們?cè)谒?a href="http://hnjxzp.com/zt/jiaoyu/" title="教育作文">教育下茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)您，老師！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 黃贏   時(shí)間：2023-2-2 00:35