文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好修玻璃的蛋清500字作文？這天中午，我正津津有味的看作文書(shū)，忽然，一段文字吸引了我：“他磕破了雞蛋，倒進(jìn)碗里，再小心翼翼從中挑出蛋清，接著叫兩個(gè)同學(xué)拿好那塊摔成兩塊的玻璃，缺口對(duì)齊，然后慢慢的把蛋清涂在玻璃上。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了——兩塊破玻璃變成了完整的一塊。以下是馮曦瑩寫(xiě)的《修玻璃的蛋清》范文；

好修玻璃的蛋清作文500字概況

• 作者：馮曦瑩
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月11日 20時(shí)56分

這天中午，我正津津有味的看作文書(shū)，忽然，一段文字吸引了我：“他磕破了雞蛋，倒進(jìn)碗里，再小心翼翼從中挑出蛋清，接著叫兩個(gè)同學(xué)拿好那塊摔成兩塊的玻璃，缺口對(duì)齊，然后慢慢的把蛋清涂在玻璃上。

過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了——兩塊破玻璃變成了完整的一塊！”看到這里，我的腦海里不禁浮起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)——為什么蛋清能使兩塊破玻璃復(fù)原呢？好奇心促使我盡快解決這個(gè)問(wèn)題，我放下作文書(shū)，埋頭沉思：是不是蛋清有粘性，把破玻璃粘上了呢？可是，那要多強(qiáng)的粘性啊！況且蛋清我也摸過(guò)，根本不粘手呀！

這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里翻滾，我把這個(gè)問(wèn)題反復(fù)推敲，可過(guò)了許久也沒(méi)理出個(gè)眉目來(lái)，我失望極了。垂頭喪氣的我想到了爸爸、媽媽。于是，我便一溜小跑來(lái)到他們的面前：“爸爸、媽媽?zhuān)瑸槭裁吹扒迥茏屍撇Ａ?fù)原呢？”爸爸媽媽聽(tīng)了也大惑不解，我見(jiàn)他們也不知道，十分沮喪。難道這個(gè)問(wèn)題是作者自己編的？我想，那我就來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！我說(shuō)干就干，正好昨天我一不小心把我心愛(ài)的瓷娃娃摔斷了一條腿，如今用來(lái)做實(shí)驗(yàn)豈不一舉兩得？

于是，我小心翼翼的把瓷娃娃抱來(lái)，再打破一個(gè)雞蛋，把蛋清倒進(jìn)碗里，一切準(zhǔn)備就緒，我先把瓷娃娃的腿缺口對(duì)齊，然后用手把蛋清涂在缺口上，過(guò)了一會(huì)兒，“哇噻”！真的復(fù)原了，我高興得幾乎快跳起來(lái)了?？磥?lái)，蛋清真的能修玻璃呢！可是，這又是什么原因哩？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，還可以利用高科技呀！想到這里，我便迫不急待的打開(kāi)了電腦。

我在百度上仔細(xì)的搜查尋找著，過(guò)了許久，我也只查到一點(diǎn)兒含糊不清的資料?？磥?lái)，這個(gè)問(wèn)題還需要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，今后慢慢的去探索。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（4）班 馮曦瑩   時(shí)間：2024-10-11 20:56