文章摘要：難忘作文500字:怎么寫好一堂難忘的課500字作文？小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的。數(shù)學(xué)課上的歡聲笑語,科學(xué)課上變化無窮的試驗(yàn),英語課上那老師甜甜的微笑。但我最難忘的是那節(jié)語文課。記得那堂語文課有很多其它學(xué)校的老師來聽課，因此在課前，要使老師們對我們學(xué)校留下好印象,我們發(fā)揮的都很出色。以下是余欣寫的《一堂難忘的課》范文；

好一堂難忘的課作文500字概況

• 作者：余欣
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月07日 04時(shí)10分

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的。數(shù)學(xué)課上的歡聲笑語，科學(xué)課上變化無窮的試驗(yàn)，英語課上那老師甜甜的微笑。但我最難忘的是那節(jié)語文課。

記得那堂語文課有很多其它學(xué)校的老師來聽課，因此在課前，要使老師們對我們學(xué)校留下好印象，我們發(fā)揮的都很出色。清脆的上課鈴聲悠悠揚(yáng)揚(yáng)地經(jīng)過我們緊張的面容，傳到我們耳朵里。一上課，傅老師就給我們猜字謎。老師叫我們猜出分別是那些人物。緊接著我們就隨著課題>走進(jìn)了那一幕幕可笑的場景。我們都大聲地整齊地朗讀著，每個(gè)同學(xué)臉上都那么富有感情。課文朗誦完畢后，傅老師提問了一些有趣的問題，同學(xué)們都積極地把手舉得高高的，我也自信地舉起手。

傅老師微笑地面對這班積極活躍的同學(xué)，點(diǎn)了點(diǎn)了我。我站起身，將之前預(yù)習(xí)好的答案流利地表達(dá)出來，似乎都把剛才的緊張給忘了。坐下來后，我的心砰砰地跳得很厲害，連我自己也不敢相信這么流利的發(fā)言會從一個(gè)原先不敢在課堂上發(fā)言的膽小女孩——我的口中說出來。我感覺這堂課似乎不是在上課，而是老師帶我們走進(jìn)書本，走進(jìn)學(xué)習(xí)的天堂去嬉戲，玩樂，又從玩中得到知識，那種感覺是那么的美妙，那么的使人精神振奮！這堂課豐富了我們的課余生活，開闊了我們的視野，他像一條小船載著我們進(jìn)入浩瀚的知識海洋，他又像一位循循善誘的良師，萌發(fā)我們對生活，對未來的向往與憧憬，他給了我們多少幫助啟迪?。∥覑勰?，這堂難忘的語文課！

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（6）班 余欣   時(shí)間：2024-12-7 04:10