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        原來這就是我的同學(xué) 500字

        文章摘要:這就是我作文500字:怎么寫好原來這就是我的同學(xué)500字作文?今天是個極其特殊的日子,是我有生以來第一次變發(fā)型的日子,可這一天,我卻遭受了無數(shù)同學(xué)的嘲笑,我為此感到很郁悶。早上一起來,媽媽就給我梳起頭發(fā)來,不一會兒,我就變樣了?!鞍 h my god。怎么變這模樣了。同學(xué)該笑話我了。以下是曾熙媛寫的《原來這就是我的同學(xué)》范文;

        好原來這就是我的同學(xué)作文500字概況

        • 作者:曾熙媛
        • 班級:小學(xué)一年級
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2023年09月23日 22時00分

        今天是個極其特殊的日子,是我有生以來第一次變發(fā)型的日子,可這一天,我卻遭受了無數(shù)同學(xué)的嘲笑,我為此感到很郁悶。

        早上一起來,媽媽就給我梳起頭發(fā)來,不一會兒,我就變樣了?!鞍?!Oh my god!怎么變這模樣了?同學(xué)該笑話我了!”我急的直跺腳。可媽媽卻說:“你是女孩子,老留那么短的頭發(fā),會讓人笑話的!”就這樣,我扭扭捏捏地走出了家門。

        剛一走出小區(qū),我便看見了李藝菡。我的心怦怦直跳,生怕她看見我現(xiàn)在的模樣。我的腦子里只出現(xiàn)一個想法:別看我!千萬別看我!可...。她說了一句話,使我很傷心,唉!我本以為她會安慰我,可她卻收了我幼小的心靈,這就是我所謂的朋友嗎?在我最需要幫助時,她卻如此地譏笑我。此時此刻,我以往的笑容卻消失地?zé)o影無蹤了。一路上,我生怕別人發(fā)現(xiàn)我,生怕遇見一個熟人。好不容易,我溜進(jìn)了教室。“哈哈...。”

        剛一踏進(jìn)教室,便傳來一陣哄堂大笑,我的心里一直重復(fù)著那句話:別看我!千萬別看我!大家仍在捧腹大笑,似乎吃了笑藥...。我忙快步走向座位,路過楊晨的位子旁時,只見她笑的滿臉通紅,捂著肚子笑的前仰后合。她的笑聲最大,還有好多同學(xué)與她一塊“取笑”我。我的臉霎時被“染”紅了。我真討厭他們!誰一生下來就是長頭發(fā)呀?有什么好笑的?!你們原來還不是我這樣子啊?!有什么資格取笑我??!同學(xué)之間要互相關(guān)心,互相幫助,不是嗎?難道同學(xué)是要在對方遇到事情時,不給予幫助,反而嘲笑他嗎?難道,這就是同學(xué)嗎?難道。

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        作者:小學(xué)一年級學(xué)生(5)班 曾熙媛   時間:2023-9-23 22:00

        名師點(diǎn)評:這篇作文的題目用的很好,能抓住讀者的注意力,引起讀者的閱讀興趣,讓讀者很想知道事情的原委?!拔摇弊儞Q了一個新發(fā)型,懷著忐忑不安的心情去上學(xué),“我急的直跺腳”“扭扭捏捏”“我的心怦怦直跳,生怕她看見我現(xiàn)在的模樣”“一路上,我生怕別人發(fā)現(xiàn)我,生怕遇見一個熟人。好不容易,我溜進(jìn)了教室”等準(zhǔn)確地描述出“我”變換發(fā)型后心情和動作。作文的亮點(diǎn)是心理描寫非常準(zhǔn)確到位。作文的不足:改變的發(fā)型是同學(xué)笑“我”的關(guān)鍵,小作者應(yīng)該描述一下自己改變后的發(fā)型,這樣才會讓讀者對這篇作文的印象更深?!拔摇庇龅健袄钏囕铡睍r,她說了什么小作者沒有描述,因此無法讓讀者感受到“我”的傷心?!翱伤齾s收了我幼小的心靈”這句話不通順,可能是有丟漏字的情況。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-3-24 7:39:00
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