文章摘要：一年級敘事作文:怎么寫好鹽到哪里去了500字作文？前幾天，在科學(xué)課上，老師拿了一包鹽和一個支撐架來到了教室。正在同學(xué)們迷惑之際，老師對我們說：“今天，我們要做一個‘從水中提取鹽’的實驗。”老師的話剛落音，同學(xué)們便七嘴八舌地議論起來：“鹽怎么能從水中提取出來呢。以下是金瑤宜寫的《鹽到哪里去了》范文；

好鹽到哪里去了作文500字概況

• 作者：金瑤宜
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2021年03月19日 19時14分

前幾天，在科學(xué)課上，老師拿了一包鹽和一個支撐架來到了教室。正在同學(xué)們迷惑之際，老師對我們說：“今天，我們要做一個‘從水中提取鹽’的實驗?！崩蠋煹脑拕偮湟?，同學(xué)們便七嘴八舌地議論起來：“鹽怎么能從水中提取出來呢?”“是呀，怎么會呢？”……老師聽著我們的議論，笑著說：“你們睜大眼睛看實驗吧!”說著，老師便把一個鋼化玻璃盤放在了支架上，然后在盤里注了一些水，再把幾勺鹽給放了進去，把放了鹽的水?dāng)噭蚝?，老師詭秘地說：“你們一定得看好了，我這就把鹽從水中提出來!”接著，老師把一盞酒精燈點燃，放到了支架下面。我們就這樣靜靜地，等待奇跡出現(xiàn)。不一會兒，水就沸騰了，可除了一大團一大團的氣泡，我們什么也沒看見，同學(xué)們都失望極了，可老師卻讓我們再耐心等等。大約十多分鐘后，盤子里又有現(xiàn)象發(fā)生了：盤子里的水已快燒干，而盤子的底部卻有一層白花花的、像泡沫一樣的東西，一位調(diào)皮的同學(xué)還用手沾了沾“泡沫”，然后發(fā)出了驚叫：“這是——鹽！”同學(xué)們都感到驚訝——老師的確把鹽從水里提取出來了！這時，老師對我們說：“鹽能溶解于水，又能從水中提取出來，這是一種物理現(xiàn)象。是因為當(dāng)鹽溶解于水后，只要讓水蒸發(fā)掉，鹽沒有了水，就自然變成

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（7）班 金瑤宜   時間：2021-3-19 19:14