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        激動(dòng)時(shí)刻 500字

        文章摘要:高一敘事作文:怎么寫(xiě)好激動(dòng)時(shí)刻500字作文?開(kāi)學(xué)第一周的星期四,是我最興奮、最緊張、最激動(dòng)的時(shí)候,因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)典禮,也是宣布大家上一個(gè)學(xué)期所獲得的成績(jī)的時(shí)候,所以我是十二分的激動(dòng),也比平時(shí)緊張一倍。當(dāng)天下午,天氣格外的溫和,但對(duì)于我們這些穿棉襖的人來(lái)說(shuō),又是十分的熱,真想只穿一件短袖啊。以下是李晟寫(xiě)的《激動(dòng)時(shí)刻》范文;

        好激動(dòng)時(shí)刻作文500字概況

        • 作者:李晟
        • 班級(jí):高中高一
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分3段敘寫(xiě)
        • 更新:2023年02月26日 20時(shí)50分

        開(kāi)學(xué)第一周的星期四,是我最興奮、最緊張、最激動(dòng)的時(shí)候,因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)典禮,也是宣布大家上一個(gè)學(xué)期所獲得的成績(jī)的時(shí)候,所以我是十二分的激動(dòng),也比平時(shí)緊張一倍。當(dāng)天下午,天氣格外的溫和,但對(duì)于我們這些穿棉襖的人來(lái)說(shuō),又是十分的熱,真想只穿一件短袖啊!

        不過(guò)有時(shí)候時(shí)常會(huì)刮幾陣清涼的風(fēng),似乎上帝知道一切,特地給我們送來(lái)了一股股涼爽的風(fēng),作為新年禮物或是禮物吹拂到我們身上。終于,開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,我想校長(zhǎng)馬上結(jié)束他的長(zhǎng)篇大論,馬上就報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,但又害怕我沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金。哎……時(shí)間一快一慢,不只是我搞混了他,還是他把我弄暈了??偹阋_(kāi)始報(bào)了,從四年級(jí)開(kāi)始報(bào),我想:離五年級(jí)應(yīng)該還有一段時(shí)間吧,沒(méi)這么快吧。“三等獎(jiǎng)……”“二等獎(jiǎng)……”“一等獎(jiǎng)……”臺(tái)下自己掌聲一浪接著一浪,就像是宣布“2008年度最佳演員獎(jiǎng),歌手獎(jiǎng)”一樣。每一位拿一等獎(jiǎng)的同學(xué)都是神采奕奕;二等獎(jiǎng)的同學(xué)心情也不差,照樣歡呼雀躍;但拿三等獎(jiǎng)的同學(xué)的心情則不同了,有的已經(jīng)感到滿(mǎn)足了,就會(huì)眉開(kāi)眼笑,有的對(duì)自己的要求太高,不滿(mǎn)意這個(gè)成績(jī)。這么快就五年及了??!“三等獎(jiǎng)……”,我開(kāi)始緊張起來(lái),報(bào)著報(bào)著,40個(gè)人里沒(méi)有我的名字,我就在想:那我應(yīng)該就是二等獎(jiǎng)了吧!

        接著就報(bào)二等獎(jiǎng)了?!耙粋€(gè),兩個(gè),三個(gè)……二十九,三十”我一邊聽(tīng)一邊數(shù),同時(shí)希望不要有我的名字,因?yàn)槲覍?duì)一等獎(jiǎng)是十分渴望的,結(jié)果就真的沒(méi)有我的名字了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是好消息嗎?還是壞消息?是說(shuō)明我拿一等獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)多了一成,還是我沒(méi)獲獎(jiǎng)的可能性增加了一倍?我的心情緊張不安起來(lái),差不多是精神抖手?!啊瓍顷弧熘蟹病笔俏?,是我的名字沒(méi)錯(cuò),我激動(dòng)地站起來(lái)走向司令臺(tái)。我覺(jué)得我頓時(shí)精神抖擻,精力充沛?;貋?lái)時(shí),我和吳昊都不知不覺(jué)地走過(guò)班級(jí)了。

        查看:14304   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/513638.html

        作者:高中高一學(xué)生(7)班 李晟   時(shí)間:2023-2-26 20:50

        名師點(diǎn)評(píng):恭喜小作者獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金,這是對(duì)你努力認(rèn)真的表現(xiàn)的肯定。文章詳細(xì)地?cái)⑹隽诵∽髡攉@得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的場(chǎng)景,真實(shí)地描繪了小作者既緊張又興奮的心理狀態(tài),表達(dá)了小作者無(wú)比激動(dòng)的心情。文章敘述真實(shí),富有真情實(shí)感。“這對(duì)我來(lái)說(shuō)是好消息嗎?還是壞消息?是說(shuō)明我拿一等獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)多了一成,還是我沒(méi)獲獎(jiǎng)的可能性增加了一倍”,多么細(xì)致地心理活動(dòng)描寫(xiě),真實(shí)地表達(dá)了小作者當(dāng)時(shí)緊張又擔(dān)憂(yōu)的心情,充滿(mǎn)著期待,又害怕是一個(gè)壞消息。文章描繪的場(chǎng)景,是我們每個(gè)小朋友都會(huì)經(jīng)歷的,但是我們的小作者卻將這一場(chǎng)面描繪得如此精彩,小朋友們要向他學(xué)習(xí)哦!“差不多是精神抖手”應(yīng)該是“精神抖擻”。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:許奕文老師)2009-3-18 10:54:00
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