文章摘要：學(xué)習(xí)心得作文500字:怎么寫好學(xué)習(xí)抗震小英雄的心得體會500字作文？5。12特大地震，震出了不少的感人故事，也涌現(xiàn)出許多的抗震小英雄。小英雄們在生與死的考驗面前，把生的希望留給別人，把危險留給自己的崇高精神境界給我留下了深刻的印象。一位九歲的林浩，表現(xiàn)出英雄的氣概。他在那地動山搖、山崩地裂的時候，在自救后，突然發(fā)現(xiàn)有倆個同學(xué)還在教學(xué)樓里，其中一名同學(xué)已經(jīng)昏迷，他先把這名已昏迷的同學(xué)背出廢墟，又毅然重返廢墟，再次背出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)。以下是蔣道蒙寫的《學(xué)習(xí)抗震小英雄的心得體會》范文；

好學(xué)習(xí)抗震小英雄的心得體會作文500字概況

• 作者：蔣道蒙
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月15日 15時47分

5.12特大地震，震出了不少的感人故事，也涌現(xiàn)出許多的抗震小英雄。小英雄們在生與死的考驗面前，把生的希望留給別人，把危險留給自己的崇高精神境界給我留下了深刻的印象。

一位九歲的林浩，表現(xiàn)出英雄的氣概！他在那地動山搖、山崩地裂的時候，在自救后，突然發(fā)現(xiàn)有倆個同學(xué)還在教學(xué)樓里，其中一名同學(xué)已經(jīng)昏迷，他先把這名已昏迷的同學(xué)背出廢墟，又毅然重返廢墟，再次背出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)。在他救這位同學(xué)的時候，他已經(jīng)被震塌的磚瓦砸傷了，但是他忍著痛、咬著牙堅持背著同學(xué)沖出教學(xué)樓交給校長。他說，他是班長，如果同學(xué)都死了他這個班長還有什么用……

在他們這些小英雄的故事中，我看見了：在災(zāi)難來臨的生死瞬間，他們沒有被災(zāi)難和悲傷壓倒，而是沉著、冷靜的面對，用他們稚嫩的肩膀抗起了巨大的責(zé)任。面對家園的破碎、面對親人的離去，他們有堅強、勇敢、樂觀和善良與災(zāi)難搏斗，與死亡較量。他們那種舍己救人、不懼犧牲的精神讓我敬佩。他們塑造堅強、勇敢、樂觀、互助的崇高精神和優(yōu)秀品德讓我欽佩，讓我由衷地說：“你們不愧是當(dāng)代的英雄， 我們學(xué)習(xí)的榜樣。”英雄少年，時代驕子。讓我們向這些少年英雄致敬，并伸出我們熱情有力的雙手，共同托舉起祖國明天的太陽！名師

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 蔣道蒙   時間：2025-6-15 15:47