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        星光閃耀 500字

        文章摘要:九年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好星光閃耀500字作文?那一段段優(yōu)美音樂(lè)的旋律從葉老師家里傳了出來(lái)。葉老師家中正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)呢?!坝姓?qǐng)雙方隊(duì)員。周陳俊,項(xiàng)子軒……”他們一個(gè)個(gè)面帶笑容,似乎很有把握的樣子,“李馨語(yǔ),劉靜文,丁怡……用熱烈的掌聲來(lái)歡迎吧。以下是唐樂(lè)添寫(xiě)的《星光閃耀》范文;

        好星光閃耀作文500字概況

        • 作者:唐樂(lè)添
        • 班級(jí):初中九年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分4段敘寫(xiě)
        • 更新:2023年01月01日 01時(shí)25分

        那一段段優(yōu)美音樂(lè)的旋律從葉老師家里傳了出來(lái)。

        葉老師家中正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)呢!“有請(qǐng)雙方隊(duì)員。周陳俊,項(xiàng)子軒……”他們一個(gè)個(gè)面帶笑容,似乎很有把握的樣子,“李馨語(yǔ),劉靜文,丁怡……用熱烈的掌聲來(lái)歡迎吧!”“啪啪啪……”那一陣熱烈的掌聲更是說(shuō)明了我們的威風(fēng)凜凜。我臉上露出了微笑。心中卻用鄙視的眼神看著他們!“雙方說(shuō)出口號(hào)與名字。”“酸菠蘿。”“星光組合”(閃亮)這兩個(gè)名字把每個(gè)人的架勢(shì)都體現(xiàn)了出來(lái)?!八岵ぬ}~酸倒你的牙。”“K歌之王,非我莫屬?!眱申?duì)的口號(hào)可真是難分上下,都那么有氣勢(shì),可誰(shuí)贏誰(shuí)輸可就不一定咯!NO。1“先由男生為女生出題?!绷挚〗艿男请H飆車(chē)王那一個(gè)個(gè)音符“閃亮登場(chǎng)”。

        待到音符墜落,我們女生隊(duì)絞盡腦汁,實(shí)在無(wú)可奈何了,只好放棄了一分,讓給男生隊(duì)了。但是,女生隊(duì)還是不甘示弱,把我“拎”了上去。“我累了,我痛了,我對(duì)你的愛(ài)已經(jīng)疲憊了。”我入迷地唱著。男生隊(duì)有的用手托著下巴,有的用筆敲打著頭,有的……我心中暗暗自喜,進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了:五、四、三、一。女生贏了一分。男生隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)嘟著嘴,十分不甘心的樣子。NO。2進(jìn)入第二環(huán)節(jié),潘晨光的搞笑版《雙截棍》弄得我們丈二摸不著頭腦,只聽(tīng)劉靜文脫口而出一句“快使用雙截棍,哼哼哈嘿,快使用雙截棍,仁者無(wú)敵。”這……根本就不搭調(diào)嘛,不過(guò),說(shuō)的也對(duì),我們之前是仁者無(wú)敵,不過(guò),這題太難了!五、三、二、一,倒計(jì)時(shí)結(jié)束了,我們又被他們贏走了一分,這可怎么辦?我有些緊張,直到我唱《揮著翅膀的女孩》前,心才平靜下來(lái)。我們也不善罷甘休,我用溫和的聲調(diào)唱著,弄得男生隊(duì)一個(gè)個(gè)低頭深思,臉上露出悲哀。男生隊(duì)是了一分,最終,我們還是獲勝了。

        “我愛(ài)記歌詞”,的確,這一個(gè)小小的游戲帶給我很大的樂(lè)趣。

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        作者:初中九年級(jí)學(xué)生(5)班 唐樂(lè)添   時(shí)間:2023-1-1 01:25

        名師點(diǎn)評(píng):看來(lái)你們的音樂(lè)會(huì)開(kāi)的相當(dāng)?shù)某晒Γ埠軣狒[。不過(guò),還是感覺(jué)你寫(xiě)興奮之后寫(xiě)文章的思路不是很清晰。首先,你沒(méi)有告訴大家你們是“我愛(ài)記歌詞”的比賽,最后突然出現(xiàn)“我愛(ài)記歌詞”,這讓讀者很迷惑。其次,你沒(méi)有寫(xiě)明白你們的比賽規(guī)則,也也讓大家感覺(jué)你的文章有點(diǎn)凌亂。最后,里邊有寫(xiě)地方描寫(xiě)不是很優(yōu)雅,比如“我臉上露出了微笑。心中卻用鄙視的眼神看著他們!”為什么鄙視他們呢?不過(guò),文章寫(xiě)的很長(zhǎng),基本介紹了整個(gè)音樂(lè)會(huì)的經(jīng)過(guò),寫(xiě)的好是不錯(cuò)的。要注意文章的條理性和措辭,你一定可以寫(xiě)出好的文章。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:馬濤老師)2009-1-9 10:38:00
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