文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好誰的錯(cuò)500字作文？作文終于發(fā)下來了，同學(xué)們都急著分?jǐn)?shù),王小明打開自己的作文本,只見 “0”分映入了他的眼簾,他大吃一驚的說：“我這么好的作文老師才給我‘0’分呢。”下課了，王小明去找班長(zhǎng)李紅，他對(duì)李紅說：“新來的語文老師真沒水平，我這么好的作文他都給我‘0’分，李紅說：“你有什么根據(jù)說老師沒水平。以下是趙柏軒寫的《誰的錯(cuò)》范文；

好誰的錯(cuò)作文500字概況

• 作者：趙柏軒
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年12月02日 23時(shí)03分

作文終于發(fā)下來了，同學(xué)們都急著分?jǐn)?shù),王小明打開自己的作文本,只見 “0”分映入了他的眼簾,他大吃一驚的說：“我這么好的作文老師才給我‘0’分呢？”下課了，王小明去找班長(zhǎng)李紅，他對(duì)李紅說：“新來的語文老師真沒水平，我這么好的作文他都給我‘0’分，李紅說：“你有什么根據(jù)說老師沒水平？”王小明回答說：“我從《作文選》上抄的作文他都給‘0’分，你說他水平差不差？”李紅聽了說：“你才是錯(cuò)了呢！抄寫別人的作文是犯法的，不僅你犯了法而且你還沒有提高自己的寫作能力，其實(shí)老師早就知道你是抄《作文選》上的作文，所以給了你一個(gè)‘0’分，咱們的語文老師是很有水平的?！蓖跣∶髀犃死罴t說得這些話，慚愧的底下了頭，第2天，王小明剛上學(xué)就來到了語文老師的辦公室，他找到語文老師說：“老師，我上次作文是抄《作文選》上的，我給您賠禮道歉了?！崩蠋煂?duì)王小明說：“你應(yīng)該向自己賠禮道歉吧！”從此以后，王小明改掉了這個(gè)壞毛病。如果我們每個(gè)人都抄襲《作文選》上的作文參加比賽，那可不全獲獎(jiǎng)了，我要警告那些抄過別人作文的人，一定要注意了，你們千萬不能在抄別人的作文了，不然你們的作文水平是不會(huì)提高的。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 趙柏軒   時(shí)間：2024-12-2 23:03