文章摘要：課堂作文500字:怎么寫好“笑”的課堂500字作文？今天早上，語(yǔ)文課的時(shí)候，陳老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，在黑板上寫了一個(gè)“笑”。然后回過(guò)頭來(lái)笑哈哈的。不知道陳老師葫蘆里賣得是什么藥。過(guò)了一會(huì)兒，陳老師說(shuō)：“有誰(shuí)愿意上來(lái)寫有關(guān)笑的詞?！苯又?，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，陳老師請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè)。以下是袁樂(lè)驍寫的《“笑”的課堂》范文；

好“笑”的課堂作文500字概況

• 作者：袁樂(lè)驍
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年02月14日 02時(shí)10分

今天早上，語(yǔ)文課的時(shí)候，陳老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，在黑板上寫了一個(gè)“笑”。然后回過(guò)頭來(lái)笑哈哈的。不知道陳老師葫蘆里賣得是什么藥？過(guò)了一會(huì)兒，陳老師說(shuō)：“有誰(shuí)愿意上來(lái)寫有關(guān)笑的詞？”接著，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，陳老師請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè)。過(guò)了好久，黑板已經(jīng)站滿了一排人，寫好的同學(xué)都驕傲地回到了座位，沒(méi)有上去寫的同學(xué)笑不起來(lái)。然后，陳老師又說(shuō)：“下面請(qǐng)剛才寫詞的人來(lái)表演自己寫得詞的動(dòng)作?！边@時(shí)，沒(méi)被請(qǐng)的同學(xué)們歡呼雀躍的，可有被請(qǐng)上去的同學(xué)恨不得把腦袋鉆進(jìn)課桌底下去。第一個(gè)上場(chǎng)的人是候雨欣，她表演得是眉開(kāi)眼笑。只見(jiàn)她笑了幾下就不笑了，同學(xué)們都說(shuō)她那是“傻笑”。第二個(gè)上場(chǎng)的是吳非凡，他表演得是哭笑不得。只見(jiàn)他手放在眼前，還喊出哭的聲音，看上去他那是欲哭無(wú)淚。第三個(gè)是是陳章昆，他表演得是笑里藏刀。我們看他笑了幾下，然后從背后拿出把刀來(lái)，大家都覺(jué)得他還是有模有樣的。。。。。。最后上場(chǎng)的是柯偉繽，他表演得是開(kāi)懷大笑。只見(jiàn)他先把手放在胸脯上拍了拍，然后大笑起來(lái)。我聽(tīng)到有的同學(xué)說(shuō)他表演得哪是開(kāi)懷大笑，分明是一只大猩猩在哈哈大笑！這節(jié)語(yǔ)文課不僅讓我們學(xué)會(huì)了很多關(guān)于“笑”的詞，還讓我們得到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！名師

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 袁樂(lè)驍   時(shí)間：2022-2-14 02:10