文章摘要：七年級敘事作文:怎么寫好螞蟻和糖500字作文？我 的 發(fā) 現(xiàn)今天，我閑著沒事，看到一只螞蟻，就叫哥哥一起來觀察螞蟻。我們先拿出一顆糖，再把糖小心翼翼地分成了好幾片碎片，然后，把碎片放在螞蟻洞口旁邊，等螞蟻“上鉤”。終于，一只螞蟻從洞口爬了出來，它在糖的表面和周圍分別繞了一圈，然后走掉了。以下是張仁軻寫的《螞蟻和糖》范文；

好螞蟻和糖作文500字概況

• 作者：張仁軻
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年02月15日 02時13分

今天，我閑著沒事，看到一只螞蟻，就叫哥哥一起來觀察螞蟻。我們先拿出一顆糖，再把糖小心翼翼地分成了好幾片碎片，然后，把碎片放在螞蟻洞口旁邊，等螞蟻“上鉤”。

終于，一只螞蟻從洞口爬了出來，它在糖的表面和周圍分別繞了一圈，然后走掉了。我問哥哥：“哥哥，怎么回事，螞蟻今天為什么不吃糖呢？難道不喜歡嗎？”哥哥說：“不知道，可能是自己一個人搬不動，去搬救兵了?！蔽覀兊攘艘粫?，果然和哥哥說得那樣，剛才那只螞蟻領(lǐng)著一大群螞蟻來到洞口，然后用觸角碰了碰領(lǐng)隊的螞蟻的觸角，好像在說“大哥，我發(fā)現(xiàn)了那里有一大堆甜食，我一個人搬不動，你們幫我搬一下，干完后大家都有份?！蔽覇柛绺纾骸拔浵伩赡苁怯糜|角傳遞信息的。”哥說：“可能是吧，我們來做個實驗，試一試。”我們把糖的位置移動了一下，那只螞蟻領(lǐng)著一大群螞蟻在那顆糖原來的位置上，嗅了嗅，然后又找到了那顆糖。

接著，飛快地“跑”到它的領(lǐng)隊跟前，又用觸角碰了碰領(lǐng)隊的觸角，領(lǐng)隊率領(lǐng)著它的大部隊齊心協(xié)力將糖果搬進(jìn)洞去。我們終于確定下來——螞蟻是用觸角傳遞信息的。晚上，我和哥哥在電腦上查了一下。果然，螞蟻真的是用觸角傳遞信息的。而且螞蟻愛好和平，螞蟻繞了一圈留下了自己的氣味，別的螞蟻一聞到別的螞蟻的氣味，就不會把糖搬走了。我們今天發(fā)現(xiàn)了螞蟻用觸角傳遞信息，非常開心。

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作者：初中七年級學(xué)生（2）班 張仁軻   時間：2021-2-15 02:13