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        記一次辯論會 500字

        文章摘要:七年級敘事作文:怎么寫好記一次辯論會500字作文?星期四上午第一節(jié)是語文課,我們在教室里舉行了一場別開生面的辯論會。盛老師一走進教師,就說:“今天我們來辦一場關于‘讀書’的辯論會吧?!边@時,班里鴉雀無聲,過了一會兒,發(fā)出嘀嘀咕咕的聲音。我們不由自主地分為了正方和反方:正方是由我、沈云溪、張譯語擔任主辯手,反方是邱曉洋、王佳佳、呂超宇擔任主辯手。以下是鄭順文寫的《記一次辯論會》范文;

        好記一次辯論會作文500字概況

        • 作者:鄭順文
        • 班級:初中七年級
        • 字數(shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2024年11月23日 13時40分

        星期四上午第一節(jié)是語文課,我們在教室里舉行了一場別開生面的辯論會。盛老師一走進教師,就說:“今天我們來辦一場關于‘讀書’的辯論會吧!”這時,班里鴉雀無聲,過了一會兒,發(fā)出嘀嘀咕咕的聲音。

        我們不由自主地分為了正方和反方:正方是由我、沈云溪、張譯語擔任主辯手,反方是邱曉洋、王佳佳、呂超宇擔任主辯手。我們的觀點是“開卷有益”,而反方與我們截然不同:“開卷未必有益?!庇伞皶侨祟愡M步的階梯”這句話引入了我們的話題。我說:“開卷有益,多看書既可以懂得許多知識,又可以積累詞匯,一舉兩得?!蓖跫鸭逊瘩g道:“開卷未必有益,多看書確實有好處,但是萬一看到對我們不宜的書刊,不僅沒有益處,反而還有害處。所以,我說‘開卷未必有益’?!?/p>

        我們理直氣壯地反駁道:“多看書不一定要看不良的書刊。多看書就學壞的人說明他心術不正,看書就看對自己有益的書,用正確的方法多看書。至于那些不良書刊,完全可以不看……”我們正方講得頭頭是道。這下,反方呆住了,私底下嘰嘰咕咕地商量了一下,就不甘示弱地說道:“我們覺得你們說的……”下課鈴“叮鈴鈴“地響起了,盛老師只好暫停了這場辯論會。這次辯論會讓我深深懂得了:我們要好讀書,讀好書。讓我們一起在知識的海洋了遨游吧!

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        作者:初中七年級學生(2)班 鄭順文   時間:2024-11-23 13:40

        名師點評:文章記敘了一場課堂上的辯論賽,“開卷有益”或“開卷未必有益”,這個辯題一直以來都困擾著很多人,本文小作者能夠提出自己的理解,最后發(fā)出倡議,“我們要好讀書,讀好書”,非常好。文章結(jié)構(gòu)完整,辯論前分組、辯論時對仗以及辯論后的感想,小作者都給我們做了詳細介紹,特別對辯論現(xiàn)場爭鋒相對的描寫激烈、生動,辯論雙方緊緊抓住論題焦點,各抒己見,不相上下,最后,辯論在下課鈴的催促聲中被迫結(jié)束,整個過程非常精彩?!耙蛔哌M教師”應為“一走進教室”(學樂中國特聘教師:毛黎明老師)2008-9-17 12:06:00
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